뫼비우스

파피용 (반양장)
베르나르 베르베르 지음, 전미연 옮김, 뫼비우스 그림 / 열린책들 / 2007년 7월

역시 베르나르 베르베르의 소설이다. 그의 책<개미>를 읽은 뒤, 그의 뛰어난 통찰력과 상상력에 감탄했다. 한동안 책을 멀리하다가 드디어 그의 책을 다시 만나고 나니 너무나 즐거운 시간이었다.

폭력과 무질서의 지구를 탈출한 우주선 ‘파피용’과 그 안에 14만 4천 명의 사람들.

그들의 계획은 10년, 20년이 아닌 천 년의 계획이다. 세대를 걸쳐 이어지는 새로운 행성으로의 꿈.

모두가 불가능하다고 생각했던 우주로의 꿈을 구상한 과학자 이브와 그를 지원해서 프로젝트를 실행한 억만장자 가브리엘은 어쩌면 우리가 꿈을 이루기 위해 필요한 두 가지를 상징하는 것 같다. 우주 프로젝트와 같은 어마어마한 꿈이든, 우리들의 소박한 꿈이든 우리가 간절히 원하고 행동하면 이뤄진다는 믿음을 준다.

“ 새로운 시도를 하는 사람이라면 누구든지 세 가지 적과 맞서게 되지. 첫 번째는 그 시도와 정반대로 해야 한다고 생각하는 사람들이야. 두 번째는 똑같이 하고 싶어 하는 사람들이지. 이들은 자네가 아이디어를 훔쳤다고 생각하고 자네를 때려눕힐 때를 엿보고 있다가 순식간에 자네 아이디어를 베껴 버린다네. 세 번째는 아무것도 하지는 않으면서 일체의 변화와 독창적인 시도에 적대적으로 반응하는 다수의 사람들이지. 세 번째 부류가 수적으로 가장 우세하고, 또 가장 악착같이 달려들어 자네의 프로젝트를 방해할 걸세.”

나는 새로운 시도를 하는 사람일까? 아니면 그에 맞서는 적일까?

아무것도 하지 않는다는 것은 아무것도 잃을 것도, 얻을 것도 없다는 얘기다. 본전인 인생은 허수아비와 같다. 논밭에 늘 같은 모습으로 있지만 한 줌의 곡식보다 못한 삶이다. 곡식과 함께 비바람과 햇볕을 견뎌냈지만 그냥 서 있을 뿐인 허수아비.

<파피용>은 그 이야기만으로도 흥미롭지만 나는 꿈, 새로운 시도라는 부분이 마음에 든다.

애벌레에서 고치로, 다시 아름다운 날개로 비상하는 나비의 모습처럼 변화를 두려워하지 않는 용기를 갖고 싶다.

<파피용>을 읽다보면 마지막에 “아하~”하는 탄성이 나온다. 우리 인류의 새로운 장을 열게 된 나비인(우주선 안에 있는 사람들을 일컬음)들의 모습은 우리의 역사다. 과거와 미래가 하나의 고리로 연결된 순환의 역사.

새삼스럽게 등장 인물들의 이름을 떠올려본다.

이브 크라메르 - <마지막 희망>프로젝트의 책임자, 과학자

가브리엘 맥 나마라 – 억만장자. 프로젝트의 지원자

엘리자베트 말로리 – 요트 챔피언이자 <파피용>의 조종사

아드리앵 바이스 – 생물학자이자 심리학자.

사틴 방데르빌트 – 이브의 비서.

이들의 이름은 그 나름의 의미를 갖는다.

나의 이름 석 자는 인류 역사에 어떤 의미를 지닐까? 위대한 역사 속에 이름을 남기지는 못하겠지만 적어도 나의 유전자는 우리 아이들을 통해 이어지겠지. 부디 나비인들처럼 지구를 탈출하는 일이 없기를. 우리 지구를 지킵시다.

확실한 부자되기

한국부자들의 부자일지
문승렬 지음 / 한국경제신문 / 2007년 9월

이 세상에 부자가 되고 싶지 않은 사람이 있을까?

자신의 노력 없이 부자가 된 사람들에게서는 감동과 철학이 없다. 그들에게서는 땀과 열정이 없기 때문이다. 그러나 자수성가한 부자들에게서는 부러움과 존경을 느끼게 된다. 아직 부자가 되지 못한 나를 돌아보게 된다.

이 책은 자수성가한 부자들의 성공 실천 노하우를 구체적으로 알려주는 책이다. 많은 사람들이 부자를 꿈꾸지만 대부분 부자가 되지 못하는 이유는 바로 실천하지 않기 때문이다. 문득 예전에 본 책 <시크릿>을 떠올리게 한다. 성공한 1%의 비밀.

여기서는 돈 버는 힘과 돈 불리는 힘을 키우기 위해 반드시 선행되어야 할 항목으로 ‘마인드의 힘’을 제시한다. 바로 <시크릿>이란 책에서 강조한 긍정적인 마인드의 힘을 말한다.

우리가 부자가 되길 원하면 부자가 된 나를 떠올리면 되는 것이다. 그러면 자연스럽게 돈에 대한 생각을 할 것이고 구체적인 목표가 생겨날 것이다. 좋은 책을 통해 성공의 비밀을 알게 되었으면서도 변하지 않은 것은 실천의 문제이다.

부자가 되기 위해서는 마인드와 습관, 지식과 투자가 필수이다. 그러나 부자 관련서적만 읽는다고 누구나 부자가 될 수 없다. 실제 부자들은 그들만의 방식으로 부자가 되었기 때문이다. 내가 부자가 되길 원한다면 나만의 방식을 찾아야 하는 것이다. 어떻게 찾을 것인가?

실제 부자들은 각자 방식은 다를지언정 모두가 공통되게 ‘부자일지’를 쓰고 있었다. 우리가 더 나은 내일을 위해 일기를 쓰듯이 부자가 되기 위한 실행적 도구로 부자일지를 활용하고 있는 것이다. 삶이 연속된 과정인 것처럼 부자는 평생 동안 이뤄야 한다.

결혼하고 처음으로 신랑과 맞대고 가계 재정 상태를 적어봤다. 그냥 가계부로 한 달에 어느 정도의 지출이 있다는 걸 아는 정도였는데 막상 전체적인 사항을 적어보니 놀라웠다. 뭔가 경각심이 생겼다. 지금까지 너무나 허술하게 가계 운영을 해왔다는 것이 눈 앞에 보였다. 그러면서 무조건 많이 벌면 부자가 된다고 생각했으니 한심할 따름이다.

부자가 되느냐, 못 되느냐? 그것을 정하는 첫째 조건이 바로 실천의 문제인데 이제껏 말로만 부자가 되고 싶다고 했지, 구체적으로 실천한 것이 없었다. 부자는 단지 돈이 많은 사람이 아니라 뛰어난 실천력을 갖춘 사람이며 인생을 계획할 줄 아는 사람이다.

이 책의 가장 큰 장점이 바로 그것이다. 나만의 부자일지를 쓰도록 도와준다. 부자일지로 시작하는 나의 부자 되기 프로젝트는 이미 시작됐다. 어떤 성공한 전문인이 말하길, “습관이 성공을 좌우합니다.”라고 할 때 무슨 얘기인가 했는데 이 부자일지와 일맥상통한다. 매일 쓰는 부자일지가 습관이 된다면 언젠가 우리는 부자가 될 것이다.

현재 부자인 사람들 역시 처음에는 우리처럼 시작했을 테니까.
이 책이야말로 부자가 되기 위해 가장 필요한 것을 아낌없이 알려주고 있다. 저자가 알아낸 부자들만의 비밀, 부자일지는 우리 모두를 부자의 길로 이끄는 안내서이다. 정말 이제까지의 부자관련 서적 중 단연 으뜸으로 꼽고 싶다

행복해지는 수업

첫 번째 수업 - 우리 아이의 인생을 위한
존 올리버.마이클 라이언 지음, 김안나 옮김 / 북스토리 / 2007년 7월

존 올리버의 유년 시절 이야기를 보고 놀랐다. 미국을 변화시킨 <레슨 원-첫번째 수업> 프로그램을 만든 장본인이니까 부모님의 아낌없는 사랑을 받으며 자랐을 거라고 생각했기때문이다. 예상과는 달리 그의 부모님은 자식과의 접촉이 거의 없는 분이셨다. 다만 그 분들이 부모로서 해주었던 최고의 일이 에피 분을 고용한 것이었다. 에피 분이라는 여성을 만난 덕분에, 불행해질 수도 있던 삶이 행복해진 것이다. 에피 분은 바로 <레슨 원>프로그램의 원형이 되어준 사람이다. 한 사람만 있어도 아이는 성장한다. 아이에게 삶에서 진정 의미 있는 것이 무엇인지, 진정 의미 있는 것들을 추구하기 위해 필요한 기술들을 습득하도록 도움을 주는 사람이 단 한 사람만 있어도 아이는 바르게 성장할 수 있는 것이다.

나 역시 한 사람의 부모로서 아이를 바르게 키울 책임감을 더욱 느꼈다.

우리는 어느 누구도 부모가 되는 법을 배우지 못했다. 모두가 자신의 아이를 사랑하겠지만 어떻게 사랑을 표현하고 행복하게 키울 지는 모르는 것이다.

이 책은 부모라면 알아야 하는 중요한 인생의 기술을 알려준다. 바로 부모와 아이가 함께 알고 실천하면 삶이 행복해지는 비결이다.

경청하기, 서로 존중하기, 다양성 인정하기, 애정에 대한 확신 갖기, 최선을 다하기는 누구나 알고 있지만 실천하지 못하는 부분이다. 책에서는 이 다섯 가지 덕목을 ‘소중한 약속’이라고 정의했다. 이 ‘소중한 약속’을 실천하기 위해서 필요한 것이 자기 조절 능력, 지혜의 시간, 자신감, 책임감, 생각과 문제 해결, 협력인 것이다.

아이가 행복하려면 부모가 행복해야 하고 아이가 바르게 크려면 부모가 바르게 살아야 한다.

그래서 부모가 된다는 것은 어려운 일이다. 특히 자기 조절에 대한 부분을 보면서 많은 생각을 했다. 자기 조절을 못해서 아이에게 쉽게 화내는 나를 반성했다. 자기 조절은 스스로 주인이 되게 하는 방법이다. 다른 사람의 생각과 행동에 끌려 다니지 않고 자신의 뜻대로 행동하는 자신감 있는 나를 만드는 길이다. 자기 조절을 잘 하는 아이는 스스로 독립적이고 당당하게 살 수 있다. 아이를 아무리 사랑해도 부모가 아이의 삶을 대신 살아 줄 수는 없다.

아이 스스로 살아가는 방법을 배우고 그 방법을 체득하게 해준다. 좋은 습관이 인생을 바꾼다. 나 역시 아이에게 잔소리와 질책보다는 격려와 칭찬을 하는 엄마가 되어야겠다. 아이와 함께 소중한 약속을 지키고 실천 능력을 기르다 보면 행복한 삶이 되리라 믿는다.

책 부록으로 있는 주요 내용과 삽화는 오릴 수 있게 되어있어서 매일 잘 보이는 곳에 붙여 놓고 보면 도움이 될 것 같다.

책에서 소개된 ‘지혜의 시간’은 ‘뇌호흡’과 흡사한 느낌이 든다. 그것을 무엇이라 칭하든 자기 조절을 되찾기 위한 즐거운 방법이다. 아이 뿐만 아니라 나 먼저 실천할 내용이다. 또한 아이가 벌을 받거나 모욕을 당하지 않고도 더 나아질 수 있음을 보여주는 좋은 실천 방법이다.
나와 같은 서투른 부모를 위해서, 아이와 부모가 함께 행복하기 위해서 더 많은 사람들이  <첫번째 수업>을 받기를 바란다. 저자의 말처럼 한 번에 한 명의 아이를 도움으로써, 우리는 다 함께 이 세상을 변화시킬 수 있는 것이다.

행복해지는 수업

첫 번째 수업 - 우리 아이의 인생을 위한
존 올리버.마이클 라이언 지음, 김안나 옮김 / 북스토리 / 2007년 7월

존 올리버의 유년 시절 이야기를 보고 놀랐다. 미국을 변화시킨 <레슨 원-첫번째 수업> 프로그램을 만든 장본인이니까 부모님의 아낌없는 사랑을 받으며 자랐을 거라고 생각했기때문이다. 예상과는 달리 그의 부모님은 자식과의 접촉이 거의 없는 분이셨다. 다만 그 분들이 부모로서 해주었던 최고의 일이 에피 분을 고용한 것이었다. 에피 분이라는 여성을 만난 덕분에, 불행해질 수도 있던 삶이 행복해진 것이다. 에피 분은 바로 <레슨 원>프로그램의 원형이 되어준 사람이다. 한 사람만 있어도 아이는 성장한다. 아이에게 삶에서 진정 의미 있는 것이 무엇인지, 진정 의미 있는 것들을 추구하기 위해 필요한 기술들을 습득하도록 도움을 주는 사람이 단 한 사람만 있어도 아이는 바르게 성장할 수 있는 것이다.

나 역시 한 사람의 부모로서 아이를 바르게 키울 책임감을 더욱 느꼈다.

우리는 어느 누구도 부모가 되는 법을 배우지 못했다. 모두가 자신의 아이를 사랑하겠지만 어떻게 사랑을 표현하고 행복하게 키울 지는 모르는 것이다.

이 책은 부모라면 알아야 하는 중요한 인생의 기술을 알려준다. 바로 부모와 아이가 함께 알고 실천하면 삶이 행복해지는 비결이다.

경청하기, 서로 존중하기, 다양성 인정하기, 애정에 대한 확신 갖기, 최선을 다하기는 누구나 알고 있지만 실천하지 못하는 부분이다. 책에서는 이 다섯 가지 덕목을 ‘소중한 약속’이라고 정의했다. 이 ‘소중한 약속’을 실천하기 위해서 필요한 것이 자기 조절 능력, 지혜의 시간, 자신감, 책임감, 생각과 문제 해결, 협력인 것이다.

아이가 행복하려면 부모가 행복해야 하고 아이가 바르게 크려면 부모가 바르게 살아야 한다.

그래서 부모가 된다는 것은 어려운 일이다. 특히 자기 조절에 대한 부분을 보면서 많은 생각을 했다. 자기 조절을 못해서 아이에게 쉽게 화내는 나를 반성했다. 자기 조절은 스스로 주인이 되게 하는 방법이다. 다른 사람의 생각과 행동에 끌려 다니지 않고 자신의 뜻대로 행동하는 자신감 있는 나를 만드는 길이다. 자기 조절을 잘 하는 아이는 스스로 독립적이고 당당하게 살 수 있다. 아이를 아무리 사랑해도 부모가 아이의 삶을 대신 살아 줄 수는 없다.

아이 스스로 살아가는 방법을 배우고 그 방법을 체득하게 해준다. 좋은 습관이 인생을 바꾼다. 나 역시 아이에게 잔소리와 질책보다는 격려와 칭찬을 하는 엄마가 되어야겠다. 아이와 함께 소중한 약속을 지키고 실천 능력을 기르다 보면 행복한 삶이 되리라 믿는다.

책 부록으로 있는 주요 내용과 삽화는 오릴 수 있게 되어있어서 매일 잘 보이는 곳에 붙여 놓고 보면 도움이 될 것 같다.

책에서 소개된 ‘지혜의 시간’은 ‘뇌호흡’과 흡사한 느낌이 든다. 그것을 무엇이라 칭하든 자기 조절을 되찾기 위한 즐거운 방법이다. 아이 뿐만 아니라 나 먼저 실천할 내용이다. 또한 아이가 벌을 받거나 모욕을 당하지 않고도 더 나아질 수 있음을 보여주는 좋은 실천 방법이다.
나와 같은 서투른 부모를 위해서, 아이와 부모가 함께 행복하기 위해서 더 많은 사람들이  <첫번째 수업>을 받기를 바란다. 저자의 말처럼 한 번에 한 명의 아이를 도움으로써, 우리는 다 함께 이 세상을 변화시킬 수 있는 것이다.

현실 속 라푼첼

잠자는 라푼첼
야마모토 후미오 지음, 이선희 옮김 / 창해 / 2007년 8월

라푼첼의 동화를 떠올리며 지레짐작으로 어떤 러브스토리를 기대했었다. 책표지의 잠자는 라푼첼의 긴 머리카락과 검은 고양이를 보면서도 머리에 얽혀있는 가시덤불과 아파트는 보지 못했다. 조금만 유심히 그림을 봤더라도 핑크빛 추측을 하진 않았을텐데.

첫 장을 열자, 아파트 8층에 사는 결혼 6년차 주부의 너무나 단조롭고 나른한 일상이 펼쳐진다. 처음부터 이건 환상적인 동화는 아니라는 걸 알려준다. 지극히 평범한 우리의 일상이며 현실이다. 정말 특별할 것도 없는 얘기지만 데즈카 시오미의 일상이 너무나 라푼첼과 흡사하다. 다만 동화처럼 해피엔딩이 아닐 뿐.

 너무나 현실적인 묘사가 한편으로 지루하면서도 자꾸 뭔가를 기대하며 보게 만들었다. 일본에 사는 평범한 주부의 일상도 우리 나라 주부와 별반 다를 것이 없다는, 일종의 동질감을 느꼈다. 그러나 그녀가 표출하는 감정과 행동들은 이해하기 힘들었다. 좀 당황스러운 설정이었다. 옆집 소년 로미 – 시오미는 루피오라고 부른다. 28살인 시오미가 갖는 루피오에 대한 감정이 진정한 사랑일까라는 의구심이 든다. 중학교 1학년인 루피오는 12살이고 시오미는 28살이니 열 여섯 살의 나이 차이가 난다. 그리고 생일이 지나 13살이 되니 둘의 나이 차이는 열 다섯 살이다. 굳이 루피오의 생일을 들먹이며 나이 차이가 한 살 줄었음을 강조하는 이유는 뭘까. 아마도 루피오에 대한 특별한 감정때문일 것이다. 그녀는 그 감정을 사랑이라고 믿지만 나는 아니라고 생각한다. 전혀 공감하기 힘든 부분이었다.

나이에 연연하며 애써 부인하다가 문득 루피오의 양아버지 대니는 마흔 세살이고 자신과 열 다섯 살 차이라는 걸 떠올린다. 연상의 남자와는 괜찮고 연하의 남자는 안된단 말인가.

그렇지만 왜 그들 중에서 택해야 하는건지, 그녀는 이미 사랑하는 남편이 있지 않나?

시오미의 일상과 그 주변 인물들의 관계는 갑갑한 느낌을 준다. 왜 벗어나지 못하는 걸까?

아직 젊은 그녀가 시들거리며 사는 이유를 알 수가 없다. 그녀는 단지 자신의 게으름때문이라고 말하지만 그것이 전부인지도 알 수 없다. 남편을 사랑한다고 생각하지만 처음 결혼하던 때의 감정이 남아 있는지 확인하기 귀찮을 정도로 자신의 감정에도 게으르다. 그렇게 게으름을 만끽하던 그녀가 옆집 소년 루피오에게 관심을 가졌다. 이웃과도 귀찮은 일이 생기지 않을 정도만 친분을 유지했던 그녀다.

그녀는 처음에는 한가로운 자기만의 세상을 즐겼다. 그러다가 남편이 가져온 고양이 다비가 그녀의 성에 들어온다. 그리고 옆집 소년 루피오와 옆집 남자 대니. 이웃집 야나기다 씨.

이들은 한결같이 외로운 존재다. 라푼첼처럼.

그녀는 그들을 만나기 전까지는 몰랐던 자신의 무기력한 외로움을 발견했다. 그리고 사랑을 갈구했다. 누군가 안아주고 사랑해주길 간절히 바라고 있었다. 불행하게도 그 대상이 남편이 아니었다. 남편 역시 그녀에게서 사랑을 원하지 않았으니까. 이들 부부의 관계는 그녀의 게으름처럼 어쩔 수 없는 습관이었을까. 어쩌면 시작부터 잘못된 것일 수도 있다. 진정한 사랑이 무엇인지 알지 못하기 때문에 찾을 수도 없는 사람들. 그들은 결혼했지만 사랑을 몰랐다. 이것이 불행의 시작이었다.

동화 속 라푼첼은 왕자를 만나 사랑에 빠지고 나중에 행복한 결말을 맺지만 만약 라푼첼이 진정한 사랑을 모른다면 어떻게 될까? 태어나자마자 무시무시한 마녀의 손에서 자란 라푼첼이 제대로 사랑을 받았을지도 의문이다. 열 두 살이 되자 높은 탑에 갇힌 라푼첼은 너무나 외로웠을 것이다. 누군가 자신을 사랑해주길 간절히 원했을 것이다. 자신을 가둔 마녀에게서 벗어날 누군가를 기다리다가 드디어 왕자를 만난 것이다. 왕자는 라푼첼의 아름다운 모습에 반했고 라푼첼은 그녀를 구원해준 왕자가 고마웠다. 이들은 사랑한 것이 아니다.

왕자는 분명 라푼첼의 미모에 반한 것이지 그녀 자체를 사랑하지 못했을 것 같다. 왕자와 라푼첼이 사랑하기에는 서로의 세계가 너무나 달랐으니까. 탑에만 갇혀 있던 라푼첼은 누군가를 사랑할 줄도 모르고 사람과 어울려 사는 방법도 몰랐을 것이다. 결국 그녀는 왕자와 결혼했지만 자기만의 탑에 갇혀 살기를 원했을 지도 모른다. 늘 탑에서 벗어나고 싶어 했지만 갇혀 있는 것이 너무 익숙해진 라푼첼.

동화 속의 라푼첼과 현실 속의 시오미.

서로가 닮았지만 다르다.

현실은 동화처럼 억지스런 해피엔딩이 아니래도 좋다. 우리 삶은 끝나지 않았으니까.

살아있기만 하면 희망은 현실이 된다고….