[이건희 27법칙]을 읽고

이건희 27법칙 - 삼성을 300배 성장시킨 숨겨진 비밀 코드
김병완 지음 / 미다스북스 / 2012년 4월

오늘날 우리나라의 성장을 담당하고 있는 여러 회사들 중에서 삼성그룹이 한 축이라는 것을 부인할 사람은 이 나라에는 없을 것이라는 생각이 들며, 최근 첼시가 우승을 하면서 전 세계에 삼성이라는 회사가 인식되었음에 기쁜 마음으로 축구를 보기도 했다. 그런데 이러한 삼성이 우리나라 기업이 아니라, 일본이나 미국의 기업으로 생각하는 많은 유럽인들을 볼 때면 너무나 안타까운 마음이 많이 들었다. 이러한 면에서 삼성이 오늘날 어떻게 해서 전 세계인에게 일류기업으로 인식되었는지를 삼성을 맡은 선장인 이건희 회장 개인의 삶을 살펴보고, 그가 가진 철학을 통해서 엿볼 수 있다면 좋을 것이라는 생각이 들어서 일전에는 [이건희의 서재]라는 책을 읽으면서, 이러한 책들을 읽으면서 참으로 많은 것을 배우고 지금의 삼성을 이루었구나 하는 생각을 하게 되었었다. 그런데 이번의 책 [이건희의 27법칙]은 그가 가진 경영법칙을 9개의 키워드를 통해서 살펴볼 수 있었다는 점에서 또 다른 것을 배우고 느낄 수 있는 시간을 가질 수 있도록 해 주었다.

 정말 한 개인의 삶을 조명한다는 것이 때로는 과장되기도 하고, 때로는 왜곡되기도 하겠지만, 이 책은 그러한 부분을 가감하지 않고, 단지 삼성의 지금의 모습을 이룩하기까지의 발자취에서 이건희 회장이 남긴 족적과 더불어, 그의 경영방침, 경영비법을 하나하나 배우고 살펴볼 수 있는 시간을 가질 수 있도록 하려는 저자의 의도가 분명히 드러난 책으로 읽는 내내 배워야 할 것이 참으로도 많은 것임을 알게 되었다.

 영화광이었다는 것을 이미 여러 언론을 통해서 알고 있으면서도, 그가 영화를 통해서 창조라는 키워드를 얻었고, 그것을 어떻게 삼성을 키워나가는 데 사용했는지를 읽는 것도 참으로 재미있었으며, 이건희의 서재에서 보았던 책 “논어”에서는 또 어떤 경영비법을 얻었는지에 대해서 생각해 보는 시간을 가지는 것도 소중한 경험이었다.

 이 책은 하나하나의 키워드를 따라가면서, 경영이라는 것이 어떤 것이며, 무엇을 중시해야 하는 지를 배울 수 있는 그런 책이었으며, 그냥 한 번 읽고 말 그런 책이라기 보다는 어느 부분에서 막히면, 이 책의 지혜를 빌릴 수 있겠구나! 하는 생각이 드는 그런 책이었으며, 다 읽고 동료들에게 권하고 싶은 책이었다.

[꿈으로 깨어나라]를 읽고

꿈으로 깨어나라 - 당신은 실패했다. 그래서 성공할 것이다.
김태광 지음 / 공감의기쁨 / 2012년 4월

경제적으로 너무나 힘들고, 대외환경도 우리나라에는 쉽지 않은 시기이기에 이 땅의 젊은 청춘들이 꿈을 꾸기보다는 ‘삼포세대’라는 신조어를 만들어 낼 정도로 포기를 먼저 생각하는 시대가 아닌가! 그래서 그런지 개그코너에서  ‘포기대신 죽기 살기로, 한숨 대신 열정으로’라는 구호로 이 시대의 아픔을 대변하면서, 청춘들을 일깨워 주는 듯 하다.

 이러한 시대에 [꿈으로 깨어나라]라는 책의 출간은 어쩌면 독자들이 원하는 바인지도 모른다. 너무나 한숨 속에 살아가면서, 실패를 하면서 좌절하는 이 땅의 젊은이들에게 실패도 하나의 과정이며, 그래서 성공할 수 있음을 예기하는 저자의 목소리를 이 책을 통해 듣다 보면, 잃어 버렸던 열정이 되살아나는 느낌이었다.

 아무 생각 없이 학교에 다니고, 스펙 쌓기에 열중하다가, 이력서를 1000 곳 이상 보내고는 자신을 왜 알아주지 않느냐고 투정부리기 보다는, 자신의 뚜렷한 목적이 무엇인지를 생각해 보고, 그것을 위해 꿈을 꾸고, 그 꿈을 이루기 위해 무언가를 준비해야 함을 저자는 예기하고 있다. 그러하기에 진짜 꿈을 꾸어야 하고, 그 꿈을 향해 나아감에 있어서 오늘을 진솔하게 살며, 실패를 함에 있어서도 당당함과 더불어 배우며, 끝까지 포기하지 않는 사람이 되라는 지혜를 담고 있는 이 책은 오늘날 대한민국의 청춘들에게 보내는 편지와도 같다는 생각이 들었다.

 각각의 장마다 실린 여러 사람들의 스토리, 실패를 딛고 일어선 불굴의 의지를 가진 위인들, 그리고 주위의 사람들에 대한 예기들을 읽으면서 가슴이 뜨거워지며, 눈시울을 적시게 되었다. 나폴레온 힐의 ‘성공학 개론’이나 브라이언 트레이시의 ‘백만불짜리 습관’을 비롯하여, 말콤 글레드웰의 ‘아웃라이어’ 등 수많은 해외 서적들에서는 너무나 먼 나라 예기가 아닌가하는 느낌이 들었었다면, 이 책은 저자 자신의 예기를 비롯하여, 주위에서 알만한 사람들의 예기, 우리들의 이웃에 대한 예기들을 많이 싫고 있어서 쉽게 마음을 열고 이 책이 말하고자 하는 바를 받아들이게 되었다. 진짜 꿈을 찾아서 나서는 길에 이 책을 동행한다면 좋을 책이라는 생각이 들었으며, 다 읽고 나서 나의 꿈을 무엇이었나? 하는 생각을 해 보는 시간을 가져보는 것도 좋을 듯 하다.

[20대에 만나야 할 철학을 바탕으로 한 편지]

스무 살에 만난 지혜가 평생을 먹여 살린다 - 젊음의 가능성과 한계, 그 경계선 뛰어넘기
로랑스 드빌레르 지음, 이주희 옮김 / 명진출판사 / 2012년 3월

내가 20대를 맞이하여 대학에 들어가서 졸업을 하고, 사회에 처음 나와서 읽었던 책들 중의 하나가 프랑스의 석학이 자국의 젊은이들에게 보내는 편지 형식의 글이었는데, 정말 지금 생각해 봐도 자국의 젊은이들에게 이렇게까지 좋은 글로써 자극을 하는 지식인이 있는 프랑스가 부럽다는 생각을 했는데, 오늘날 어느 정도 나이가 들어서 마주하게 된 책 [스무살에 만난 지혜가 평생을 먹여 살린다]라는 이 책을 읽으면서 그 때 젊은 시절 나를 떠올리게 되는 된다.

 저자 로랑스 드빌레르, 시골에서 태어나 프랑스 파리에 올라와서 철학에 심취한 여성답게 이 책은 젊은이들에게 던지는 메시지이자, 철학을 바탕으로 한 지혜의 글들로 가득한 책이었다. 철학이 이토록 교실 안에서 그냥 외우고, 시대적인 정신만을 외우는 연대기적인 것이 아니라, 우리들 삶 속에서, 그것도 아직은 미성숙한 청춘의 20대에게 얼마나 유익한 것인가를 생각해 볼 수 있는 시간도 더불어 가질 수 있었다.

 저자가 머리글에서 말하고 있는 “불안하지 않는 삶을 원한다면 최대한 ‘직선의 삶’을 선택하라”는 문구가 이렇게나 강한 인상을 남길 수 있는 것은 젊은 날 고민하게 되는 ‘사랑, 자아, 아름다움, 책임, 겸손, 존재, 삶, 선택, 고독, 유혹, 소망, 행복, 유혹, 쾌락’ 등에 대한 지혜를 철학자들의 말들을 통해서 전해주면서, 자신의 예기도 들려주면서, 마치 옆에서 예기하는 듯한 흐름이 이 책을 읽는 내내 지루하지 않다는 생각을 가지게 해 주는 것 같다.

 철학이라고 하면 지루하다는 편견을 가졌던 나에게 이 책은 철학도 우리가 살아가는 삶을 살펴보고 무엇이 선이며, 그것을 위해서 우리들이 어떻게 해야 할 지에 대한 통찰이 담겨져 있는 것임을 깨닫게 해 주었으며, 이제는 내 주변에 젊은이들이 삶의 고민을 의논해 올 때, 이 책 속의 철학자들을 멘토로 초청하여, 그들과의 대화에 참여하고픈 마음이 든다.

 이렇듯 이 책은 철학과 청춘, 그리고 젊은이들의 고민을 예기하는 책으로, 여성의 섬세한 필체가 돋보이며, 독자들의 마음을 지속적으로 잡고서 책의 마지막까지 이끄는 힘도 있는 듯 하다. 지루하지 않게 구성되어져 있어서, 중간중간 시간을 내어서 읽기도 좋은 책으로 출퇴근시 무료한 지하철이나 버스 안에서 읽어도 좋을 듯 하다.

 무엇보다도, 우리나라 젊은이들에게 보내는 편지는 아니지만, 저 먼 프랑스에서 철학을 바탕으로 젊은이들에게 보내는 짧은 편지글들을 모아둔 것이라는 생각으로 읽어도 좋을 듯 하다. 정말 오늘날 고민하는 청춘들에게 이 책을 읽어보라고 권하고 싶다.

[몹시도 수상쩍은 과학교실]을 읽고

몹시도 수상쩍은 과학 교실 ㅣ 와이즈만 스토리텔링 과학동화 시리즈
서지원 지음, 한수진 그림, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2012년 4월

과학이라는 것이 일상생활의 것들에 대한 호기심과 문제해결을 위해서 생겨났다는 것을 알기에는 지금 성인인 내가 경험했던 과학시간은 너무나도 재미없고, 암기위주의 공부가 아니었나하는 생각이 든다. 그런데, 지금의 우리 아이들이 과학을 공부하는 방법이나, 무언가를 알아가는 것에 대해서 보고 있자면, 정말 경험에서 우러나서, 또한 만져보고 느낌으로 알아가는 것이 얼마나 중요한 것인지를 더욱더 느끼게 되는데, 이러한 것을 생각해 보면, 과학에 대해서 흥미를 유발해 줄 수 있는 책이 많이 출간되어서 아이들에게 읽혀야겠다는 생각을 하게 된다.

 그런 의미에서 이번의 책 “몹시도 수상쩍은 과학교실”은 그 어떤 책보다 아이에게 과학에 대해서 흥미를 유발시켜 주고, 기존에 자신이 알았던 것을 더욱더 이해하도록 해 주었으며, 궁금했던 것에 대한 해답을 명쾌하게 보여준 책이 아닌가 하는 생각이 들었다.

 아이랑 같이 읽으면서 아이의 눈높이에서 이야기를 하는 공부균 선생님의 목소리가 어느덧 나의 목소리가 되었으며, 아로라는 말썽꾸러기는 이미 우리 아이들이 궁금하게 생각하는 것들을 예기하는 하나의 문이 되어 있다는 느낌이 들었다. 정말 우리 아이들의 눈높이에서 아이들이 흥미를 가지면서 궁금해 할 질문들을 이 책의 주인공 아로의 입을 통해서 예기하고, 그에 대한 해답을 보여주기 위해서 엉뚱한 실험과 기계 장치들을 동원해서 아이들의 상상력을 자극하고, 그에 따라서 아이들의 호기심의 끈을 계속 잡고 이야기를 들을 수 있도록 해 주는 구성도 마음에 쏙 들었다. 무엇보다도 아이들이 집중을 할 수 있도록 해 주었다는 것이 좋았다.

 책의 내용 중에 기체를 예기하는 부분에서 두 그릇이 끼어 있을 때, 찬물과 따뜻한 물을 부어서 그릇을 떼어 내는 것이 기체의 부피 차이를 이용한 것이라는 것을 읽으면서, 이렇게 실생활에 과학이 많이 사용되고, 이에 관련된 ‘샤를의 법칙’이 오래 전 공부시간에 무작정 외우기만 했던 법칙이라는 것을 생각해 보니, 정말 이렇게 공부하는 것이 오랜 시간 기억에 남겠구나 하는 생각을 하게 되었다.

 같은 책을 읽고, 아이들의 눈높이에서 아이들이 궁금해하는 것이 무엇인지를 생각해 보고, 같이 토론해 보는 시간을 가질 수 있다는 것도 이러한 책의 장점이 아닐까한다. 같은 책을 읽고 그 내용을 예기하면서 가족들과 함께 웃을 수 있는 시간을 가질 수 있다는 것도 책읽기를 같이 하는 재미가 아닐까 하면서, 재미있게 과학공부를 하도록 유도해 주는 와이즈만 북스의 다른 책들도 궁금해 하는 아이의 목소리가 너무나도 밝게 들렸다.

[우리 몸은 누가 지킬까요?]를 읽고

[천재교육] 자신만만 원리과학 60권 - [창작동화+원리과학]
천재교육 / 2013년 12월

초등학교 새 교과서에 맞추었다는 과학시리즈, 자신만만 원리과학 중에서 “우리 몸은 누가 지킬까요?”라는 책을 아이들과 함께 읽으면서, 정말 평상시 궁금했던 감기가 걸리면 왜 열이 나는지, 세균이 무엇인지, 백혈구, 혈소판 등에 대해서 아이들의 눈높이로 설명이 되어 있어서 정말 좋았던 것 같다. 또한 음식을 먹고 나면 왜 양치질을 해야 하는지에 대해서 잔소리를 하지 않아도 이 책을 읽고 왜 이빨을 닦아야 하는지에 대한 중요성을 마음에 담게 되어서, 아무 소리 없이 양치질을 하러 가는 큰 애를 보는 재미도 있었다.

 무엇보다도 아이가 이 책을 읽고 나서, 재미있다면서, 이 책의 다른 시리즈도 사 달라고 하는 것이 정말 마음에 들었다. 물론 책을 워낙 좋아하는 아이라서 어떤 책도 마음에 들어 하지만, 먼저 이렇게 어떤 분야의 책을 사 달라고 한 적은 없었기에 말이다.

 과학분야에 관한 책으로써, 아이들의 눈높이에 맞추어 설명하고, 만화와 우화를 통해서 아이들에게 교훈을 전해주는 구성을 한 책이라서 그런지 재미를 더해 주고 있는 듯 하다. 또한 책의 마지막에는 습관이 중요하다면서, 습관 하나 하나를 설명해 주는 것도 또한 아이들이 자라나면서 갖추어야 할 기본적인 습관에 대해서 누누이 설명하지 않아도 되게끔 되어 있어서 고마웠다.

 이 책을 같이 읽고 아이와 함께 시간을 가질 수 있었다는 것도 고마운 일이지만, 이 책을 통해서 아이에게 무엇이 중요한지에 대해서 예기하지 않아도 되고, 또한 아이가 어떤 분야에 흥미를 가지며, 또 흥미유발인자가 무엇인지에 대해서 생각해 볼 수 있는 시간을 가진 것이 아닌가 한다.

쉽고 재미있게, 그러나 교훈과 정보를 담고 있도록 구성하여 이 책을 기획한 여러 분들의 노고가 느껴지는 그런 책이었다. 다 읽고 나서 동생 녀석이 글을 읽을 수 있을 때 같이 읽으면 더욱더 좋을 것이라는 생각을 하면서, 형으로 하여금 동생에게 읽어 주면서 한 번 더 이 책의 내용을 생각해 보는 시간을 가져 보았다.