뱅크시, 아무 데나 낙서해도 돼? I LOVE 아티스트
파우스토 질베르티 지음, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2025년 2월
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뱅크시, 아무 데나 낙서해도 돼?

파우스토 질베르티 글.그림, 신형건 옮김

보물창고


벽에 스프레이 페인트로 그림을 그리는 것을 그라피티라고한다. 강변에 있는 벽이나 작은 터널 같은 곳에서 봤던 기억이 있다.

이것은 예술일까? 낙서일까?



벽에 그림을 그리는건 사실 불법이다. 하지만, 지금까지 본 바로는 사회규범을 크게 해치지 않는 범위에서는 용인되는 것 같다.

이 그라피티 예술가로 유명한 이 중에 뱅크시 라는 분이있다. 이 책은 그 분에 관한 인물책. 

진짜 이름이 뱅크시인지도, 어떤 분인지도 드러나지 않은 인물이다. 그분의 작품과 일화를 이 책을 통해 재미있게 볼 수 있었다.


검정색 스프레이 페인트를 사용해 쥐를 그리고, 세계 곳곳 건물, 다리, 차고 등 벽에 그림을 그리는 뱅크시. 시골에서는 소에게 그림을 그리고  트럭에 울부짖는 동물인형을 가득 싣고 뉴욕 거리를 돌아다니며, 영국에서 58명의 예술가 친구들과 디즈멀랜드(우울한 놀이공원)을 만들어 디즈니랜드를 풍자하기도 하고, 유명한 박물관에 들어가서 그림을 걸어놓고 나오기도 한 참 자유로운 영혼! 



자신의 그림이 높은 가격에 형성되는 걸 알고, 그림을 사는 순간 파쇄되는 작품을 만들기도 하고, 길거리에서 비싸지 않은 가격으로 그림을 팔기도 한 뱅크시.


스프레이 페인트와 스텐실을 혼합한 기법으로 미술, 정치, 사회에 대한 다양한 메시지를 담는 예술가 뱅크시.

그가(혹은 그녀가, 아니면 단체??) 누구인지 알게되는 것도 좋지만, 정체를 밝히지 않더라도 계속해서 새로운 영감과 화두를 던져주었으면 좋겠다는 생각을 하며, 뱅크시와 그의 작품,이야기를 들려준 책 《뱅크시, 아무 데나 낙서해도 돼?》였다.



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꿈 장사꾼 사미르와 실크로드의 암살자들 - 2024 뉴베리 아너상 I LOVE 스토리
다니엘 나예리 지음, 다니엘 미야레스 그림, 원지인 옮김 / 보물창고 / 2025년 2월
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꿈 장사꾼 사미르와 실크로드의 암살자들

다니엘 나예리

보물창고


11세기 실크로드, 꿈을 파는 장사꾼 사미르.

12살, 고아로 살며 가족을 가졌다가 다시 혼자 되기를 여러번, 마니교 사제들과 함께 사원에 살다가 이제는 돌에 맞아 죽게 된 처지에서 장사꾼 사미르를 만난 오마르의 이야기로 책은 시작된다. 



상인의 왕관을 꿈꾸는 사미르. 오마르의 생명의 은인이기도 하지만, 가장 많이 받고 가장 적게 준 거래를 통해 보이는 탐욕과 허황된 이야기를 하는 사미르의 모습을 볼 수록 오마르는 그에 대한 존경심이 사라져갔다.


사미르가 함께 다니는 카라반의 무리는 이러했다.

동물들과 몰이꾼 30명, 경비병 열두 명, 낙타위 수많은 새들을 가진 라심, 대장장이와 오마르의 첫사랑 마라, 메카로 가는 순례자들, 젊은 보석 상인과 모피상인, 향신료 상인, 그리고 수십 명의 사람들. 떠돌이 마을 같았다.


마나교에서는 둘의 법칙을 믿는다. 중간은 없는 유와 무. 빛과 어둠, 삶과 죽음. 하지만 오마르는 삶과 죽음만큼 강력한 것이 있다고 믿는다. 사랑. 이 생각이 오마르를 마나교 사제들에게 죽을 뻔한 이단자로 만들었다. 함께하는 대장장이는 우연론을 이야기한다. 사상은 이렇게 시작된 것일까. 일상에서의 생각들, 밥을 먹고 일을하고 길을 가며 일상을 살아가는 가운데 말이다.


달콤한 말과 거짓말로 상대가 듣고 싶은 말, 꿈을 파는 사미르. 그가 사제들에게 죽을 뻔한 오마르를 산 것을 빌미로, 사미르에게 원한을 가졌던 라심은 함정을 파서 사미르를 곤경에 빠뜨린다. 밤중에 라심이 깨어 돌아다닌 것을 본 오마르는 라심의 함정ㅡ우물에 돌을 넣은 것 ㅡ을 이야기 하지만, 아! 사미르는 자신의 입담으로 또 그 고비를 넘긴다.


거짓말과 속임으로 미움은 받은 사미르를 죽일 암살자가 있다는 소문. 그 중에는 시드라 불리는 일류 암살자도 있다는데...그런데, 사미르의 하인이자 원숭이인 오마르가 주인을 죽인다?!


"우서 이걸 명심해라. 우리는 사랑하는 모든 이에게 칼 한 자루를 준다. 그 칼은 마치 자물쇠에 꽂는 열쇠처럼 우리 가슴뼈를 꿰뚫을 수 있다. 그 무엇도 우리 심장에 그렇게 깊이 상처를 낼 수 없다."(p.86)


 쿠얼러 향신료 가게에서 감언이설을 늘어놓던 사미르를 바이킹 광전사로 부터 구하고, 점점 장사꾼처럼 흥정하는 모습을 갖춰가는 오마르.

오마르는 사미르의 목숨을 계속해서 구하지만, 사미르는 자신이 가족처럼 여겼던 상인들이 하나 둘씩 떠나는 것을 경험한다. 어쩌면 그것도 인과응보인 듯 하다. 현란한 말솜씨가 상대에게는 속이는 말로 들리는 순간 그 이후로 신뢰를 쌓을 수 없을테니 말이다.

계속되는 죽음의 위협, 

시드는 가까이에 있었다. 우연론자의 이름으로, 복잡한 책략을 꾸미면서, 카라반 속에, 가족으로 생각한 이들 속에!


처음에는 이게 무슨 내용인가 싶었다. 실크로드 길을 배경으로 물건을 사고파는 대상들의 대화속에, 그 일대의 종교와 문화가 뒤범벅된 이야기들이 나오고, 그렇게 길지 않은 책인데 평소 접하던 책과 다른 낯선느낌이었다.

중반부 이후로 접어들자 꿈을 파는 사미르의 인간적인 면모가 눈에 들어오고, 실제는 사기꾼에 가까운 그의 삶이지만 상인의 왕관을 꿈꾸면서도 황금을 꿈꾸지 않은 유일한 사람이라는 오마르의 말에 동의가 되었다. 


끊임없이 나오는 암살자들과 그 위협을 피하며 다니는 꿈 장사꾼 사미르와 오마르의 이야기.

11세기 실크로드를 머릿속에 그려보며 읽으면 더 좋을 책, 2024년 뉴베리 아너상을 받은 《꿈 장사꾼 사미르와 실크로드의 암살자들》이었다.



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오리야! 토끼야! I LOVE 그림책
에이미 크루즈 로젠탈 지음, 탐 리히텐헬드 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2025년 2월
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오리야! 토끼야!

에이미 크루즈 로젠탈 글, 탐 리히텐헬드 그림, 신형건 옮김

보물창고


누군가를 있는 그대로 본다는 것, 너무도 당연하지만 쉽지 않다. 

여기, 하얀 생물체가 있다.

있는 그대로 보는데도 어떤 이는 '오리'라하고 또 어떤 이는 '토끼'라한다.

누구 말이 맞는 것일까?




같은 그림이다. 아무리봐도 두 장의 그림은 차이가 없는데, 왼쪽을 부리로 여기고 먹이를 주면 오리, 오른쪽을 입으로 생각하고 당근을 먹이로 주면 토끼로 보인다. 착시로 보이는 그림도 아닌데 말이다.


내가 보는 관점으로 대상을 보라는 것. 그 사이에 합의점이 생길 수 있을까? 쉽지않을거다.

책에서도 그렇게 보인다. 서로가 상대의 관점을 수용하는 건, 관찰한 대상이 사라졌을 때 비로소 시작된다.

그럼, 이 후에는 서로가 서로의 관점을 받아들이고 존중하는 훈훈한 이야기로 이어질까?

꼭 그렇지만은 않은것 같다. 우린, 우리에게 익숙한 방식으로 상대를 대하니까 말이다.

실제가 무엇인지 밝히기 보다 자신의 의견을 주장하고 상대의 논리를 존중하지 않는 모습...


책을 어린 아이에게 읽어주면

이런 갈등이 의미없어지는걸 보게된다. 오리야? 토끼야? 물으면, 오리인거 같기도하고 정말 토끼같이 보이기도하네! 하면서 즐거워한다. 흥미로운 그림 그 자체로 받아들인다.

여기서 진실이 무엇인가 밝히는 건 차후의 문제다. 보는 이에 따라 달리 보일 수 있다는 것, 이렇게도 저렇게도 생각할 수 있다는 그 자체로 풍성한 이야기를 나눌 수 있는 것이다.


오래 전, 영어 그림책 원서로 봤던 책(Duck ! Rabbit!) 을 우리말로 번역되어 나온 책으로 막내와 다시 보게 된 시간. 단순하지만 생각하게 하는 그림책 《오리야! 토끼야!》였다.



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책과 신문 읽고 쓰는 초등 탄탄 논술 - 교과 연계 초등 필독서 48권을 한 권에!
오현선 지음, 피넛 그림 / 체인지업 / 2025년 3월
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책과 신문 읽고 쓰는 초등 탄탄 논술

교과 연계 초등 필독서 48권을 한 권에


오현선 글, 피넛 그림

체인지업


오현선 선생님 (=라온쌤) 책이다!

어린이 문해력에 관한 책으로 얼마 전 접한 어휘력 문제집을 활용하며 라온쌤의 카페를 접하게 되었다. 그 카페 안 공부모임을 통해 풍성히 누리며 어휘력은 물론, 방학동안 문학책을 비롯한 다양한 책읽기의 즐거움을 아이들에게 줄 수 있었다. 그 다음 스텝으로 무엇을 하면 좋을까 생각하던 차에 다양한 분야의 책 읽기에 더하여 신문을 읽고 자기 생각을 표현할 수 있는 책 《책과 신문 읽고 쓰는 초등 탄탄 논술》이 나왔기에 기쁜 마음으로 펼쳐보았다.



24년 차 독서 논술 전문가 라온쌤이 초등 교과에 꼭 필요한 필독서 48권의 핵심을 담은 《책과 신문 읽고 쓰는 초등 탄탄 논술》!


어린이 문해력을 높이는 초등 생각 키우기를 위해 문학, 철학, 사회, 과학·환경, 역사, 인물 등 크게 6개로 분류한 다양한 분야의 필독서를 각각 8권씩 선별해 볼 수 있도록 되어있었다.


독서력이 좋은 저학년도 시도해봄직 하지만, 중학년이상 고학년들이 제시된 도서도 같이 읽으며 활용하면 더 좋을 것 같았다.



가장 먼저 읽어 본 1장 문학의 첫 책, 《꽃들에게 희망을》과 관련된 글과 뉴스 글이다. 책을 읽어 보았기에 간추린 내용의 이해가 더 쉬웠지만, 시간이 없다면 책을 따로 읽지않고 제시된 글만 읽어도 다음 장에 나오는 질문에 답을 쓰기에는 문제가 없었다. 


그 간, 책을 읽고 내용 파악을 한다면 왼쪽에 있는 물음에 답하는 정도였는데, 관련된 기사를 읽고 내용을 파악하고 자신의 생각까지 적어보도록 하는 오른쪽 페이지가 있어 더 풍성하게 느껴졌다.


인물 파트에 나온 《경주 최 부잣집 이야기》도 읽어보았다. 아이가 얼마 전 어디선가 들었다면서 '노블레스 오블리주'(noblesse oblige, 귀족은 의무를 갖는다, 사회 지도층이나 부유한 사람들이 부와 권력과 명성을 사회에 대한 책임으로 삼아 솔선수범 해야한다는 뜻)란 말을 궁금해 했는데, 책과 관련된 기사를 읽으며 알고싶었던 용어를 더 분명히 새길 수 있었다.(형광펜으로 밑줄까지 그으면서!)



내용을 읽고 중심내용을 찾고, 관련된 기사를 통해 그 범주를 확장하며 내가 알게된 것을 바탕으로 나의 의견과 생각까지 정리할 수 있도록 되어있는 책. 


논술이라는 단어의 중압감에서 벗어나, 책과 신문을 읽고 이렇게 차근차근 글을 쓰다보면 자연스럽게 논술은 이런 것이구나 하고 익힐 수 있는 책.

《책과 신문 읽고 쓰는 초등 탄탄 논술》이었다.



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현직 교사가 만든 에듀테크 수업을 망설이는 교사를 위한 찐 실전 챗GPT 생성형 AI(에듀테크) 과목별 수업 활용하기! - 10개 교과(국어, 영어, 수학, 역사, 과학, 실과, 지리, 음악, 미술, 체육) 디지털 리소스&리소스 활용 방안, 실습하기 찐 실전 시리즈 3
정지훈 지음 / 광문각출판미디어 / 2025년 1월
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* 출판사에서 제공받은 책으로 작성한 주관적인 리뷰입니다.

찐 실전 Chat GPT : 에듀테크 과목별 수업 활용하기

정지훈

광문각 출판미디어


이 책은 생성형 AI (에듀테크)를 과목별로 어떻게 활용하면 좋을지 현 초등선생님의 관점에서 실제 사용할 수 있는 실습편 책이었다.


전반부 에서는 시대에 따라 교과서와 학교의 모습이 어떻게 바뀌어 왔는지 보여주는데, 흡사 '우리엄마 어렸을적에' 전시관을 보는 느낌이었다. 연필의 등장이 지금 우리가 전자교과서를 도입한다는 것 만큼의 획기적인 것이었다니! 괘도에서 각종 프리젠테이션 도구까지, 불과 몇십년 전 이야기인데도 까마득한 옛 이야기를 보는 듯했다. 그만큼 교육의 외적인 환경도 많이 바뀌었다는 이야기일거다. 


단순히 에듀테크 사용법만 나열한 것이 아닌,

그간 수업형태와 기존 방식에서의 문제점을 찾아 보완하는 방법으로 에듀테크 활용을 접목시켜 소개한다.

각 과목별로 그 실제를 예제를 통해 확인하듯 제시되어있는데, 언어 과목에서 수학,음악, 미술, 지리, 역사에 이르기까지, 다양한 방면에서 활용됨을 볼 수 있었다. (국어, 영어, 수학, 역사, 과학, 실과, 지리, 음악, 미술, 체육 교과 각 교과마다 에듀테크를 자세히 안내해준다.)



비교적 우리에게 익숙한 구글어스를 활용한 지리교과에서 에듀테크 활용법을 살펴보았다. 구글어스에 들어가 지역을 찾는것은 알고있었지만, 내 프로젝트로 등록해서 활용하는 법, 3D로 보는 것과 시간대별로 그 지역의 과거모습부터 현재까지 볼 수 있다는 것을 새롭게 보았다. 또, 온라인으로 게임 위치학습을 할 수 있는 사이트, 대화형 학습을 할 수 있는 곳도 알게되었다. 이번 중학교1학년은 2022개정교육과정으로 1학기에 세계지리부분이 나오는데, 유용하게 사용할 수 있을거같았다. 환경 변화를 관찰하는 Nasa earth observatory를 활용하면 지구 기후위기와 환경변화를 눈으로 확인하며 볼 수 있을 것 같았다.


현 초,중등 선생님들에게 직접적인 에듀테크 활용 기술을 알려주는 책으로, 초 중등 자녀들을 둔 가정에서 에듀테크를 활용해보고 싶은 이들에게도 좋은 참고서가 되어줄 책이었다.



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