『공부는 망치다』 나답게 사는 법

공부는 망치다 - 나는 공부한다. 고로 행복하다!
유영만 지음 / 나무생각 / 2016년 9월

도래하는 4차 산업혁명의 시대가 빠른 속도로 다가오고 있다. 많은 사람들이 생활의 혁신도 기대하지만 인공지능의 두려움 또한 가지고 있기도 하다. ‘이런 사회에 어떻게 대처해나갈 수 있을까?’ 생각을 담은 책이 『공부는 망치다』 이다. ‘무엇을 배워서 어떻게 살아남느냐’에 대해 작가의 깊이 있는 생각을 담은 책이다.

지식생태학자인 저자는 4차 산업혁명 시대는 공부의 패러다임을 바꿔야 한다고 말한다. 시대가 바뀌어도 공부의 본질이 변하지는 않지만 공부의 방식이 바뀌어야 한다고 말한다. 공부는 그 자체가 삶이자 목적이며 삶을 통해 어제보다 더 나아지려고 노력할 뿐만 아니라 그 누구도 대체할 수 없는 나만의 아름다움, 즉 나담움으로 색다름을 드러나게 해야 하고 그러기에 공부해야 한다고 한다.

이 책은 1장에서는 공부는 낯선 마주침이며 고정관념을 깨부수는 망치질이라고 한다. 따뜻한 가슴으로 만나는 공감이며 돌이킬 수 없는 변화이기에 한 번 빠져나올 수 없는 치명적인 중독제임을 말한다. 2장에서는 꽁부는 본분을 지키고 덕분에 살아가는 방법을 배우는 과정이며 나만의 색다름을 찾아 나다움을 발견하는 과정이라고 말한다. 3장에서는 공부는 세상을 다르게 보는 방뻐을 배우는 독특한 관점이며, 사고치면서 사고하는 방법을 배우는 치열한 사색이라고 한다. 그래서 체험적 깨달음을 글로 쓰는 방법을 배우는 힘겨운 애쓰기라고 한다. 마지막 4장에서는 공부는 어제와 다른 나를 탄생시키는 혁명으로 지행합일의 정도를 높이려고 분투노력해야 한다고 말한다.

공부는 영원한 미완성이다. 그래서 체인지(體仁知)해야 한다. 머리에서 가슴을 가는 여행이 되어야 하며, 다시 가슴에서 발로 가는 여행이 되어야 한다. 손발을 움직여 가슴으로 느끼는 과정이며, 다시 가슴에 와 닿은 느낌을 논리적 사유로 정리하는 과정이어야 한다. 행복해지기 위해 쉬지 않고 공부하는 사람이어야 하며, 공부의 정도에 이르르면 탐구 여행을 잠시 멈추고 또 다른 공부 여행을 준비해야 한다. 고정된 생각을 망치로 깨뜨려 생각의 자신의 삶을 깊이 있게 만들어야 한다.

책 표지에 적힌 문장 ‘나는 공부한다. 고로 행복하다!’의 말처럼 마음속에 “호기심의 물음표”를 품고 부단히 “탐구 여행”을 하는 생각하고 배움을 멈추지 않는 사람이 되야겠다는 다짐을 해 본다. 그래서 나와 다른 상대를 이해하고 아름다운 관계를 만들어나가는 사람이 되어야겠다. 공부한 사람!

『인생이 하나의 질문이라면』 내 인생을 생각하다.

인생이 하나의 질문이라면 - 삶의 모든 "!"는 사소한 "?"에서 시작된다
허병민 지음 / 북클라우드 / 2016년 10월

빨간 색 표지에 검정색 제목, 그리고 흰색의 하얀색 물음표. 책표지부터 눈길을 끈다.

작가 겸 콘텐츠 기획자인 허병민 지식공학자가 71개의 질문을 통해 ‘나’는 어떤 사람인지 나에게 묻고, 나를 이해하고, 나와 친해지는 과정을 짧은 글과 그림 그리고 질문에 대한 답을 독자에게 적어보며 생각해 보도록 구성되어져 있다.

이 책은 내 안을 깊숙이 들여다보고 싶은 나에게, 목적지를 잃고 잠시 멈춰 있는 나에게, 단조로운 일상에 영감이 필요한 나에게, 누군가의 한 뼘 더 가까워지고 싶은 나에게, 그리고 한 걸음 한 걸음 일상의 변화를 꿈꾸는 나에게의 5장으로 구성되어져 있다.

내게 깊게 생각하게 한 질문은 ‘perspective 내 시선은 어디를 향하고 있을까?’와 ‘experience 나에게 ‘경험’이란 무엇인가?’, 그리고 ‘communication 소통, 내가 놓치고 있는 건 없나?’이다.

“중요한 건 콘텐츠가 아니라 콘텍스트다. 당신이 아무리 많은 사실을 알고 있다 해도 그것은 맥락 속에서 바라볼 때만 의미있다.” 살아가는데 있어 맥락을 파악하지 못하고 나의 프레임에 갖혀 비뚤어진 시각으로 보는 경우가 많다. 그래서 이 말이 가슴에 콕 박힌다.

“성장과 진화를 위해서는 반드시 깨지는 과정이 동반되어야 한다. 실수로부터 배워라, 어려운가? 좋다. 절대 실수하지 마라. 어느 쪽이 더 어렵게 느껴지는가. 실패가 없다는 것, 그것은 결국 경허미 없다는 뜻이다.” 우리는 실수나 실패를 두려워한다. 그러나 실수나 실패를 통해 배우는 것이 많다. 결과는 좋지 않을지 모르지만 내가 뭘 간과했는지 놓쳤는지 얻을 수 있기 때문이다.

“상대방의 말이 맞든 틀리든 관계없이 일단 끝가지 들어보려고 한다. 인정하고 수용하는 것은 당장 생각할 필요가 없는, 그 다음 문제다.” 생활하면서 소통으로 인해 문제가 많이 생긴다. 받아들이지 않는 것보다 오히려 끝까지 듣지 않는 것에서 문제들이 터져 나온다. 소통할 때 주관적이고 사적인 ‘감정’은 아무 관련이 없기에 굳이 예민해질 필요가 없기 때문이다.

책장이 쉽게 넘어갈 수 있는 책일수도 있는에 질문마다 대답을 하려면 깊이 생각하게 되어 쉽게 넘어가지 못하는 책이다. 책장을 덮으면서 긴 여운이 남는다.

『고도비만 차라리 운동하지 마라』 비만에 대한 다른 시각

고도비만 차라리 운동하지 마라
전희연 지음, 이동규 감수 / 건강매니아 / 2016년 9월

‘비만’이라는 어느덧 우리 건강에서 가장 먼저 생각하게 되는 단어다. 그런데 ‘고도비만’이라하면 많은 사람들이 살찐 모습을 생각하며 걱정들을 해 준다. 주변 사람들의 걱정을 들으면 서 본인은 더 답답함을 느끼게 된다. 이유는 남들이 좋다고 하는 운동, 식이요법, 약물 등 다양한 다이어트 방법을 따라해 보지만 비만이 해결되지 않기 때문이다.

이 책의 저자는 임신을 하면서 20kg이상의 살을 쪄본 경험이 있었던 전의연 의사가 비만환자의 고민을 해결해 준 사례를 중심으로 고도의 비만환자가 비만에서 벗어나는 방법을 소개하고 있다.

105kg의 고도비만 빅사이즈 여성의 백화점 입성기, 복부지방 고도비만 환자의 당뇨병과 고혈압 탈추기, 뚱뚱한 고도비만 환자의 ‘철퍼덕’ 뱃살 탈출기, 내 무릎이 60살 수준, 35살 고도비만 환자의 연골회복기, 고도비만에서 꿀벅지로 황활한 귀향기의 5인5색 고도비만 탈출 성공기를 소개하면서 고도비만은 운동이나 그 밖의 다이어트 방법으로 해결될 수 없으며, 위풍선과 위밴드, 지방흡입시술로 가능함을 설명하고 있다. 대한민국은 고도비만 전염주의보 발령중이라 말하면서 5분안에 알 수 있는 셀프테스트 방법을 소개하고 있다. 다이어트 캠프나 식이조절다이어트, 운동, 음식조절이 안된는 이유를 자세하게 설명하고 있다. 마지막에는 고도비만인을 위한 각 부위별 운동요법을 사진으로 제시하고 운동방법도 자세하게 설명한다. 아울러 QR코드도 있어 휴대폰을 활용하여 언제어디서든지 운동법을 보고 따라할 수 있다.

이 책은 고도비만 환자가 시술을 통해 극복할 수 있다고 하기에 한편으로는 희망을 가져보지만 한편으로는 비용으로 부담이 될 수 있다는 생각이 든다. 그만큼 고도비만이 치유되기 힘이들면 고도비만은 병으로 보고 있다. 생명을 위협하는 반드시 치료되어야 하는 질환임을 강조하고 있다.

『‘생각’으로 무엇을 할 수 있을까?』 내 생각을 살펴보다.

‘생각’으로 무엇을 할 수 있을까? ㅣ 무엇을 할 수 있을까
코비 야마다 지음, 매 베솜 그림, 피플번역 옮김 / 주니어예벗 / 2015년 12월

인간의 가장 큰 장점? 특성이라면 ‘생각’을 한다는 것이다. 다른 동물과 달리 생각을 하기에

자기 나름대로 생각과 느낌을 가지고 살아가며, 문제가 생기면 그 문제에 대해 곰곰이 생각하여 현명하게 해결할 수 있는 것이다.

‘생각’하며 살고 있다는 삶에 대해 다시 한 번 생각해 볼 수 있는 그림책을 만났다. 『‘생각’으로 무엇을 할 수 있을까?』다. 미국독립출판협회(Independent Publisher) 수상작이라고 한다.

이 책 표지엔느 어린왕자 닮은 소년과 왕관을 쓴 노란 알기 마주보고 있다. ‘둘이 마주보며 무슨 대화를 나누고 있을까?’, 책표지를 넘기면 만나게 되는 면지. 면지의 그림이 인상적이다. 그리고 적혀져 있는 아빠와 이 그림책을 그린 작가 매 베솜의 말.

“셰일과 에버야, 항상 명심하렴, 하나의 생각이 모든 것을 바꿀 수 있단다.”

이 책의 내용을 짐작하게 한다.

아이는 궁금해 한다. 도대체 어디서 왔는지, 오 여기있는 건지, ‘생각’으로 무엇을 하면 좋을지. 끊이 없이 자신에게 질문한다. 아이도 처음에는 깊게 생각하지 않았었다. 낯설어 보이는 이 ‘생각’이 잊기로 해 보지만 자꾸 따라와 고민을 한다. ‘생각’이 언제부턴가 기분 좋아지게 하고 더 큰 행복을 느끼게 하면서부터 관심을 가지게 된며 친구가 된다. 많은 사람들과 ‘생각’을 나누면서 비웃음도 당하고 다른 사람의 생각대로 행동하려 한다. 결국에는 자신의 ‘생각’에 지블 지어주고 그러면서 자신감을 가지게 되며, ‘생각’이 없는 삶은 상상조차 할 수 없게 된다. 아이에게 있어 더 이상 나만의 것이 아니라 모두의 것이 되어 버린다. 생각에 생각을 거듭한 아이는 ‘생각’으로 무엇을 하게 될지 깨단는다. 세상을 바꾸는 것이다. 생각으로 무엇을 할지 결정한 아이의 표정을 무척이나 행복하다. 그리고 아이가 바라보던 노란 왕관쓴 알은 처음에는 작지만 점점 커지고 아이의 품에 담기며 왕관은 아이의 머리위에 놓여져 있다.

이 그림책은 어른이 보아도 깊이 생각하게 하는 그림책이다. 세상을 바꾸는 것은 사람의 ‘생각’이며, 처음에는 아이처럼 작고 미약하고 두려워하지만 성장하면서 작은 ‘생각’이 커지게 되며 이 세상을 바꿀 수 있다는 것이기에 지금 어른인 나로서도 다시 한번 작가가 전해주는 의미를 곰곰이 생각해 보게 된다.

『생각 천재가 되는 세 가지 도구』 문제 해결의 기술

생각 천재가 되는 단 세 가지 도구 - 세상에서 가장 쉬운 문제 해결의 기술
기시라 유지 지음, 기시라 마유코 그림, 정은지 옮김 / 인플루엔셜(주) / 2016년 10월

학창 시절, 나는 정답을 찾는 공부를 했다. 사회에 나왔다. 그런데 사회인이 되면서 정답만이 존재하는 문제들만 있는 것이 아니라는 것을, 수많은 문제와 직면할 때 다양한 답이 있다는 것을 느끼게 되었다. 때로는 정답이 없는 문제에 부딪혀 해결방안을 찾지 못해 답답함을 느낄 때도 있지만 여러 합리적인 생각들이 모여 문제를 해결해 나가기도 한다.

지내다 보면 문제해결이 안되어 며칠 고민을 해도 해결이 안될때가 있다. 오늘 이 책을 보면서 ‘이렇게 생각해 보면 해결 방법을 찾을 수 있겠구나!’ 생각하는 방법을 알게 되었다. 문제가 해결되지 않을 때 핵심 사고 프로세스인 TOC(Theory of Constraints) 이론을 적용해 보라고 한다. 교육현장에서 아이들의 ‘생각하는 힘’을 길러주기 위해 이스라엘 물리학자 엘리야프 골드랫 박사가 체계적으로 정리한 책이다. 전략적 사고를 돕는 ‘세 가지 도구’ 즉, ‘가지(Branch)’, ‘구름(Cloud)’, ‘목표나무(Ambitious Target Tree)’로 ‘생각하는 힘’을 기를 수 있다고 말한다. 뒤죽박죽 생각을 논리적으로 정리해 주는 ‘가지’는 원인과 결과라는 상관관계를 이해해 논리적으로 생각할 수 있으며, 답답한 딜레마를 해소해 주는 도구다. 문제와 본래의 의도가 무엇인지 확인하고 실제 일어난 일의 현상을 확인하여 생각처럼 일이 풀리지 않는 원인과 원인의 해소책을 생각하는 방법이 ‘구름’이며, 목표를 이루는 과정에서 장애물을 뛰어넘기 위한 생각의 도구로 목표를 정하고 도달하기 위해서는 많은 도움이 되는 방법이 목표나무로다.

이 책은 ‘토끼와 베짱이의 사연’이라는 만화로 이야기를 시작하여 토끼와 베짱이는 무엇을 잘못했는지 누구나 시도할 수 있도록 조목조목 설명을 해 나간다. 책의 뒷부분은 목표나무 워크시트를 제시하여 실습도 할 수 있게 되어 있다. ‘그 후 토끼와 베짱이’를 통해 세 가지 방법으로 문제를 어떻게 해결해 어떤 결론을 얻었는지 만화로 제시되어 이해를 돕는다.

공동의 문제를 해결할 때 많은 사람들의 다양한 의견을 수용하면서 합리적인 해결 방법을 찾거는 워크숍에서 활용하면 큰 도움이 될 수 있다는 생각이 든다.