B끕 언어

B끕 언어 - 비속어, 세상에 딴지 걸다
권희린 지음 / 네시간 / 2013년 6월

길거리만 나가봐도 저급한 비속어를 쓰는 아이들이 난무하는 세상 속에 살고 있음을 뼈저리게 느끼고 있다. 텔레비전 프로에서도 욕에 대해 다룬 영상을 심심찮게 보게 되는 요즘이다. 그런데 문제는 어떻게 하면 실질적으로 아이들이 비속어를 쓰는 것을 줄이고 이 문제를 해결할 수 있나 하는 것이다. 그런 프로그램들을 보면 욕을 쓰는 것이 얼마나 나쁜지는 잘 보여주고 있지만 이를 대체할만한 방법을 제시하고 있지 못하는 것은 아쉬울 따름이다.

이 책은 그런 의미에서는 아주 조금은 해결책을 제시하고 있는 듯 보이기는 한다. 국어 교사인 저자가 학교 생활을 하면서 경험하는 아이들의 비속어들을 하나씩 이야기하고 있다. 사실 나도 비속어들의 원래 뜻을 알면 아이들이 차마 쓰지 못할 것이라는 말을 들어와서 그런지 원래 그 뜻이 궁금했었다. 그런데 이 책에서는 그런 비속어들의 원래 의미를 다뤄주고 있어서 나 처럼 그 뜻을 알지 못하는 사람들에게는 도움이 될 듯하다.

사실 나는 욕을 하지 않는다. 그래서 그런지 길거리에서 접하게 되는 욕을 들을 때마다 굉장히 불쾌감을 느낀다. 그러한 욕을 하는 심리를 이해하기보다는 나는 솔직히 이해가 가지 않는다. 그런데 저자는 욕을 하는 심리를 잘 이해하고 있는 듯 보인다. 아니 어쩌면 저자가 밝힌바 있듯이 저자 역시도 비속어를 써왔기 때문에 그 심리를 더 잘 이해하는 것인지도 모르겠다.

아무튼 이 책을 읽으면서 어떤 단어들은 나조차도 그 심각성을 몰랐던 것들도 더러 있는 것을 알고는 놀라지 않을 수 없었다. 아마도 아이들도 그 뜻조차 알지 못하고 쓰는 것들도 꽤 있으리란 생각이 들어 국어 시간 등을 이용해서 비속어 교육을 하는 것이 필요하리라는 생각이 들었다. 왜냐하면 요즘 아이들의 비속어 사용 문제가 매우 심각하다고 느끼기 때문이다.

그런데 이 책이 딱 제목만큼만 와닿는 건 왜일까? 뭔가 좀 더 체계적이고 일관성 있는 구성을 원했던 것인지는 몰라도 뭔가 알멩이가 빠진 느낌이 든다. 요즘 아이들이 많이 쓰는 비속어들과 그 뜻을 반드시 알아야만 하는 비속어를 구분해놓았더라면 좀 더 읽기가 편했을 것 같다는 생각이 든다. 어떤 부분들은 열심히 읽고 보면 그냥 저자의 일상 이야기를 듣는 것에 그치고 마는 부분들이 꽤 많다. 편하게 쓰여진 것은 좋은데 저자의 경험을 가지고 풀어내는 것보다 요즘 아이들의 학교 생활을 가지고 풀어냈더라면 조금 더 와닿았을만한 사례들이 너무 많다. 아무튼 뭔가가 아쉽다.

용 스투워엄과 소년 아씨파틀

용 스투워엄과 소년 아씨파틀 ㅣ 스코틀랜드 옛이야기 모음집 1
테레사 브레슬린 지음, 케이트 라이퍼 그림, 엄혜숙 옮김 / 머스트비 / 2013년 5월

스코틀랜드의 옛이야기를 들어볼 수 있는 스코틀랜드 옛이야기 모음집이네요. 스코틀랜드라는 다소 아이 입장에서는 생소한 나라의 옛이야기를 4편이나 만나볼 수 있답니다. 스코틀랜드가 영국의 일부지만 내년 가을 영국으로부터 독립할지 말지를 두고 국민투표를 치르고자 한다고 하니 더욱 더 관심이 가네요. 아이에게도 이러한 부분들을 설명해주고 스코틀랜드의 이야기를 들려주었답니다.

용 스투워엄의 이야기는 몹시 흥미롭더라구요. 스코틀랜드에 머무르는 가장 못된 용 스투워엄... 스투워엄에게 재물로 바쳐질 공주... 왕은 딸을 구하기 위해서 스투워엄만 물리쳐주면 공주를 주겠다고 하네요. 이런 내용의 이야기는 아이들의 동화 속에서도 많이 봤던 것 같아요. 역시 공주를 구해낸것은 멋진 왕자가 아니라 재투성이 아씨파틀이네요. 스투워엄을 물리치고 공주와 함께 아씨파틀은 행복하게 살았답니다. 여기서 이야기가 모두 끝나나 했더니 아씨파틀이 베었던 혀가 스코틀랜드와 노르웨이 사이로 떨어져 북해가 생겼다네요. 그리고 눈알은 오늘날까지도 돌고 있는 커리브렉칸의 소용돌이라네요. 사실 화산은 스투워엄이 자면서 코를 고는 거라네요. 아이들이 알고 있는 화산까지... 이야기와 이어지니 재미있고 아이가 흥미로워하네요.

다른 이야기들도 모두 재밌어요. 어디선가 들어본 듯 하기도 하면서요. 작은 과자빵은 스코틀랜드에서 유명한 빵인가봐요. 노래도 나와 있어 아이가 도망가는 과자빵을 상상하듯 재밌어합니다. 스코틀랜드의 지명 이름들도 들어볼 수 있고 스코틀랜드에 대해 조금이나마 알 수 있어 좋은 것 같아요.

코는 냄새만 맡을까?

코는 냄새만 맡을까? ㅣ 인체과학 그림책 2
백명식 글.그림, 김중곤 감수 / 내인생의책 / 2013년 5월

출판사 내인생의책에서 인체과학 그림책 시리즈가 출간되었어요. 아직 1편은 만나보지 않았지만 귀와 코를 비롯해서 이목구비를 다룬 책들이 계속 나오지 않을까 싶네요.

인체과학그림책이라고 해서 아이가 어려워하진 않을지 아니면 조금 지루해하지는 않을지 걱정했는데 실제로 아이는 이 책을 아주 흥미로워하면서 보더라구요.

노란 표지가 눈에 들어옵니다. 아이 눈에는 코로 4천가지나 되는 냄새를 맡을 수 있다는 사실이 먼저 들어온 모양이에요. 코로 어떤 냄새들을 맡을 수 있는지, 그리고 제목처럼 코는 냄새만 맡는지 아니면 다른 일도 하는지 궁금해하더라구요.

감기에 걸리면 냄새를 잘 맡지 못하게 되는데 이 때는 음식 맛도 잘 느끼지 못한다는 사실을 아이에게 이 책에서 확실히 알려줄 수 있었던 것 같습니다. 코는 오로지 냄새만 맡는다는 사실!!! 코가 맛있는 냄새를 맡으면 뇌가 위장과 입에 그것을 전달하는 것이라는 것을 알 수 있어요.

그리고 예전에 텔레비전에서 본 적이 있는데 눈을 가리고 코를 막은 후 양파를 사과라고 주면 정말 사람들이 사과를 먹듯이 맛있게 먹는 모습을 봤어요. 이 책에서는 그 이야기도 나와 있어서 아이가 흥미를 느끼는 것 같아요. 어떻게 양파를 먹으면서 사과를 먹는다고 생각하는지 신기한 모양입니다.

냄새를 개보다도 잘 맡는다는 돼지... 찾기 힘든 송로버섯을 돼지를 이용해 찾는다는 것을 보고는 제가 다 신기하더라구요. 아이는 이 책을 보고 나더니 똥 냄새처럼 좋지 않은 냄새가 날때는 숨을 멎추고 코를 막으면 된다고 늘 이야기한답니다. 엘리베이터에서 누군가 방귀를 뀌면 그 냄새가 컵에 잉크 한 방울 떨어트리는 거처럼 급속도로 퍼져나간다는 것도 냄새 분자의 특징을 통해 알 수 있었어요.

아이가 재밌어했던 부분 중의 하나는 바로 '지독한 냄새 선발 대회'에 모여든 각종 동물들이랍니다. 다른 책에서 스컹크의 냄새가 지독하다는 것은 많이 봤는데 이 책에 나오는 동물들은 저조차도 생소하더라구요. 태즈메이니아 데블이라는 동물의 냄새가 그렇게나 독하다는데 어떤 동물인지 아이랑 함께 찾아봤답니다. 아이가 무척 궁금해해서 말이죠.

아이들의 호기심을 자극하고 아이 눈높이에서 궁금해할 것들을 재미있게 알려주는 인체과학그림책이여서 만족스럽네요. 다른 시리즈들을 통해서 코 이외에 다른 신체기관들도 알아보고 싶어지는 과학그림책입니다.

너는 어떤 씨앗이니?

너는 어떤 씨앗이니? ㅣ 그림책이 참 좋아 11
최숙희 글.그림 / 책읽는곰 / 2013년 5월

최숙희의 그림책은 아이들을 사로잡는 뭔가가 있는 것 같아요.

어릴 때부터 최숙희의 그림책을 많이 봐서 그런지

아이가 그림만 봐도 맞출 정도이고 편안해하는 것 같답니다.

알록달록하면서도 예쁜 색감의 꽃들이 아이의 머리 위에 장식되어 있는 표지가

마음에 듭니다. 어떤 내용의 책인지 읽고 나면 표지가 더 선명히 들어옵니다.

  책 한 페이지 한 페이지마다 꽃과 색감들이 매우 아름답게 느껴집니다.

이렇게나 다양한 꽃들을 이 그림책 한 권에서 만나게 될 줄은 몰랐네요.

아이도 여기 나오는 꽃들을 보면서 매우 아름답다고 난리더라구요.

사실 많은 이야기를 담고 있진 않은데 많은 것들을 생각하게 해줍니다.

아이에게 읽어주니 아이도 예쁜 꽃들을 만나는 재미가 있는 모양인데,

사실 이 책은 우리 부모들이 읽어봐야할 책이란 생각이 더욱 듭니다.

당장 아이들에게 아름다운 꽃이 되어야만 한다고 강요했던 것 같은 느낌에

저절로 이 책을 보면서 반성이 되더라구요.

책이 참 재밌습니다. 사실 재미보다도 많은 내용을 담고 있는 듯해요.

톡 건드리는 울 듯한 씨앗이... 예쁜 꽃으로 피어나는 거죠.

건드리기만 해도 울어버릴 것 같은 아이가 연상됩니다.

씨앗들의 특징이 우리 아이들의 특징과 같아요.

가시 돋힌 씨앗... 이렇게 날카롭고 예민한 아이들도 있겠죠.

여기 나와 있는 씨앗들 만큼이나 아이들도 다양하고 저마다의 개성이 있죠.

어쩜 그런 아이들의 특징이나 성격을 씨앗 하나 하나에 잘 표현했을까 싶더라구요.

우리 아이에게도 너는 씨앗이다... 어떤 꽃을 피울지는 아직 모르지만...

소중한 꽃을 품은 씨앗이라는 사실을 전해줄 수 있었어요.

우리 아이들도 아직은 어떤 꽃을 피울지는 모르겠지만,

있는 그대로 인정하고 바라보면서 소중한 존재라는 사실을

많이 이야기해주고 싶었답니다.

숙제 왕이 나타났다!

숙제 왕이 나타났다! ㅣ 학교는 즐거워 7
서지원 지음, 한호진 그림 / 키다리 / 2013년 5월

요즘 아이들 보면 초등학교에서부터 숙제가 좀 많다 싶은 감이 없지 않아 있는 것 같아요. 더군다나 그 숙제들 중에는 엄마 숙제가 되어 버리는 것들도 있어서 조금 불만스러운 부분도 있답니다. 그래서 그런지 아이가 조금 어렵다 싶으면 저의 도움을 받아서 숙제를 해결하려고 하는 경향이 있는데 그런 우리 아이에게 나타난 숙제 왕이 이 문제를 해결해 줄 수 있을지 기대가 되더라구요.

숙제를 많이 내주기로 유명한 오만구 선생님의 눈에 들지 못하는 마루... 마루는 숙제를 제대로 하지 않는 일이 많아 선생님의 눈에도 들지 못하네요. 친구들은 숙제를 잘했다고 선생님으로부터 금메달 초콜릿을 받았는데, 마루는 이것이 몹시 부러웠나봐요. 그래서 엄마에게 숙제를 해달라고 조르는데 마루에게 돌아온 것은 엄마의 꾸지람 뿐이네요.

엄마에게 숙제를 해달라고 맡겨두는 아이들은 그 이후에 아마도 자기주도학습 능력이 갖추어지지 않아서 고학년에 올라가면 차이가 있을 듯 싶어요. 다행히 이 책에 나오는 마루 엄마는 엄마 숙제가 아니니 아이보고 하라고 하네요. 이런 사고를 가진 부모가 많아야할텐데 하는 생각과 함께 아이의 수준에 맞는 숙제를 내줬으면 하는 두 마음이 드네요.

마루는 거꾸로 나라에 우연히 가게 되어 숙제클로스할아버지를 만나게 되네요. 숙제 비법도 배우고 숙제를 엄마에게 해달라고 하는 것이 아니라 필요하면 도와달라고 도움을 요청하는 법도 배웁니다. 숙제를 미루지 않고 혼자서 해결하는 습관을 기를 수 있을 것 같아요. 편지 일기와 감상 일기도 좋은 방법이지만 저는 공부 일기를 통해서도 아이가 자기주도학습 습관을 기를 수 있을 것 같아 좋은 방법인 것 같더라구요. 독서 감상문 쓰는 요령은 물론 체험학습보고서 쓰는 방법이 상세히 나와 있어서 부모가 같이 읽어보고 방향을 제시해주는 것도 좋을 것 같아요. 마루도 숙제의 비밀을 알게 되고 숙제에 자신감이 많이 생긴 것 같아요. 우리 아이도 숙제에 있어서는 자신감을 갖고 숙제왕에 도전할 수 있을 것 같아서 실용적인 책이네요.