무기력의 비밀

무기력의 비밀 - 잠자는 거인, 무기력한 아이들을 깨우는 마음의 심폐소생술!
김현수 지음 / 에듀니티 / 2016년 5월

아이가 집에서 자기 할 일을 안하고 빈둥빈둥 있는 것처럼만 보여도 안 그래야지 하면서도 뭐하냐고 자꾸 제가 말을 겁니다. 가만히 있는 것처럼 보여도 아이 나름대로 자기 생각이나 자기만의 시간을 갖는 것일 수도 있는데 그 모습이 그냥 아무 것도 안 하는 것으로 보여 가끔 답답하더라구요. 그런데 교사 입장에서 학생들이 수업 중에 가만히 있는 모습을 보면 얼마나 답답하고 막막할까 하는 생각이 듭니다. 안 그래도 요즘 아이들이 학교에서 얼마나 무기력한지는 지인들을 통해 많이 이야기를 듣습니다. 학교에 그냥 자러 오는 아이들, 의욕이 도통 없어보이는 아이들 이런 아이들을 어떻게 해야할지 교사 입장에서는 정말 힘든 일이 아닐 수 없을 것 같아요.

사실 저도 책을 읽기 전에는 요즘 아이들은 왜 이렇게 꿈도 없다고 하고 무기력하고 가만히 있는지 약간 부정적이었답니다. 하지만 책을 펼치자마자 망치로 뭔가 한 대 맞은 것 같은 느낌에 잠시 저도 모르게 정지되었습니다. '기적처럼 살고 있는 아이들에게 기본이 안 되어 있다고 혼내지 않기' 이 말이 적혀있더라구요. 이 말이 왜 이렇게 와닿았던지... 그리고 그동안의 저를 반성하게 되더라구요. 아이를 키우면서 아이에게 기본이 안 되어 있다는 말을 해 본 적이 있기에 어찌나 반성이 되던지요. 정말 요즘 아이들 기적처럼 힘들게 버티며 살고 있는데 그런 아이들을 향해 어른들이 기본도 안 되어 있다고 독한 말들로 이들에게 더 상처를 주진 않았는지 모르겠어요.

그동안은 무기력한 아이들을 마치 무슨 병에 걸린 것처럼 나무라고 비난하면서도 정작 그들을 치료해주고, 치유하고 도와주려는 노력은 우리가 소홀히 했던 것이 아닌가하는 생각을 했습니다. 아이가 무기력한 모습을 보인다면 그것은 우리에게 보내는 소리없는 신호이니 무기력을 야단만치고 다그치고 넘겨서는 절대 안 되겠어요. 그렇다면 교사들 역시도 학급의 아이들을 무기력하다고 다그치지만 말고 이들에게 이 책에서 말하는 심폐소생술을 통해 다시 변화된 삶을 살 수 있도록 이끌어야 될 것 같아요.

책은 크게 왜 아이들이 무기력해졌는지 그 시스템을 이해하는 것과 무기력한 아이들을 도와주는 법에 대해 이야기하고 있습니다. 무기력은 사회 뿐만 아니라 가정에서도 만들어지고 있더라구요. 자신의 자녀가 무기력하다면 그 원인이 혹시 가정에는 없는지 살펴보는게 꼭 필요할 것 같네요. 또한 이들을 무기력에서 벗어날 수 있도록 돕는 방법으로 역설과 긍정, 환대, 참여, 존중, 격려 등이 나와 있고 무엇보다 무기력한 아이들에게 다가가는 유형별 방법이 나와 있어서 부모 뿐만 아니라 교사들이 꼭 보면 도움이 될 것 같습니다. 학급의 무기력한 아이들을 이해하고 더 나아가 이해에서 그치는 것이 아니라 그들을 도와줄 수 있는 방법을 책을 통해 만나볼 수 있길 바랍니다.

마이 잉글리시 다이어리

마이 잉글리시 다이어리 (스프링)
시원스쿨닷컴 편집부 엮음 / 시원스쿨닷컴 / 2016년 4월

영어 공부를 위해 나만의 노트에 정리를 안 해본 사람은 아마도 없을 겁니다. 저도 지금도 아이랑 같이 활용하기 좋은 문장들을 정리해놓고 보고 있는데 아무래도 노트이다 보니 제가 정리를 잘 못한 탓인지 어쩔 때는 찾기도 힘들고 자주 안 보게 되는 단점이 생기더라구요.

그에 비해 이 책은 저의 그러한 성격과 노트를 잘 활용하지 못하는 부분들을 보완해주는 역할을 하더라구요. 탁상 달력처럼 되어 있어서 그냥 제 눈에 띄는 곳에 딱 올려놓음 된답니다. 저는 주로 책상 위에 그리고 텔레비젼 옆에 놓아두는 편입니다. 간단히 원하는 장소에 올려놓고 두고두고 볼 수 있어 좋은 것 같네요.

하루에 두 문장씩 익힐 수 있도록 되어 있습니다. 매 장마다 일주일 내용이 나와 있어서 일주일에 해당하는 내용들도 반복해서 볼 수 있고 달력 넘기듯 앞 뒤로 넘겨가며 내용도 확인할 수 있답니다. 하루에 두 문장을 익힐 수 있도록 되어 있는데 한 장 당 앞면과, 뒷면의 내용을 익히는 것이랍니다. 일주일이면 한 장을 익히고 넘어가는 것이죠.

제가 책상 위에 펼쳐 놓고 수시로 보고 있으니까 우리 아이가 관심을 많이 보이네요. nice to meet you 같은 쉬운 문장들은 아이 눈에 들어오는 모양이에요. 아이도 관심을 갖고 보더라구요. 주니어 용으로도 이런 달력 모양의 책이 나오면 좋겠다는 생각을 해보네요. 아이 책상에 올려두면 좋을 것 같다는 생각이 마구마구 들었답니다.

영어 문장과 함께 귀여운 그림까지 있어서 더욱 더 재미있게 공부할 수 있고, 하루에 두 문장이기 때문에 크게 부담없는 것 같아 좋습니다. 잊어버린 문장은 다시 넘겨가며 바로 확인 가능하고요. 의외로 쉬운 표현인데 몰랐던 것들도 있어서 공부하면서 재미도 느끼게 됩니다. 실제로 쓸만한 표현인데 기본 영어 회화책에서는 볼 수 없었던 문장들이 많은 것 같아 신선하고 재미있습니다. 문장들 옆에 메모할만한 공간들이 있어서 함께 알아두고 싶은 표현들 있으면 적어둬도 좋을 것 같습니다. 하루에 2문장씩 익혀서 이 책 속에 나와 있는 표현들을 다 익힐 수 있길 기대해봅니다.

쉽게 읽고 되새기는 고전 국가

쉽게 읽고 되새기는 고전 국가 ㅣ 클래식 브라운 시리즈 3
김혜경 지음, 플라톤 원저 / 생각정거장 / 2016년 6월

얼마전 십대의 학생이 쓴 소크라테스 관련된 책을 읽고는 <국가>를 제대로 한 번 읽어보자 마음 먹었다. 그 책이 십대들도 편하게 읽을 수 있도록 쓰여져 있고 저자의 생각이 쉽게 쓰여있어 청소년들에게 좋겠다 싶었는데 이 책은 더 깊이 있게 <국가>라는 책에 대해 안내한다. 역시 플라톤의 <국가>에서 빼놓을 수 없는 질문들에 대해 다시 한 번 소크라테스의 생각은 물론 나 스스로에게도 물어보게 된다. 어떻게 사는 것이 올바른 것인지 그리고 정의란 어떤 것인지 등에 대해 깊이 있게 생각해본다.

정의에 관련된 문제는 그 당시의 철학자들의 논의에서도 그렇듯이 쉽지 않은 문제이다. 우리에게 기게스의 반지가 주어진다면 과연 인간들은 어떤 행동을 하게 될지를 쉽게 짐작해보고도 남는다. 소크라테스가 말하고자 했던 정의란 것이 오늘날에 과연 존재할 수 있는지 의구심이 들 정도로 오늘날 우리 사회에서 필요한 것들이 이 책 속에 고스란히 들어있지 않나 싶다.

철인 정치가 바람직하다고 믿었던 그들의 사상이 오늘날에 어떤 의미로 다가올까. 철학을 등한시하는 우리 사회 분위기 속에서 정치를 하는 사람은 철인이어야 한다는 말 또는 반대로 철인만이 통치자가 될 수 있다는 말이 어떻게 받아들여질지 모르겠다.

그래도 한 가지 변함없는 사실은 오늘을 살고 있는 우리 역시도 정의로운 것이 어떤 것이고, 어떻게 살아야 할 것인지에 대해 끊임없이 고민하는 것일 것이다. 무엇보다 지금 우리 사회에서 시급한 고민이 아닐까 싶다.

<국가>를 원전으로 꼭 도전해봐야지하는 마음을 다시 갖도록 도와준 책이다. 원전을 읽기 전에 읽어두면 좀 더 쉽게 읽고 이해하는데 도움이 되지 않을까 싶다. 고전을 바로 만나기 부담스러운 상황에서 한 번 미리 읽어두는 책으로서 의미가 있을 것 같다. 고전을 좀 더 부담없이 가볍게 만나고 싶은 마음이 들도록 나를 이끈다. 원전으로 빨리 제대로 접하고 싶어진다.

질문하고 대화하는 하브루타 독서법

질문하고 대화하는 하브루타 독서법 - 내 아이 공부와 인성을 한 번에 꽉 잡는 유대인 자녀교육법의 핵심
양동일.김정완 지음 / 예문 / 2016년 4월

평소 유대인들의 교육 방법에 관심이 많았고 그 중 하브루타에 관련된 내용들에 유독 관심이 많았답니다. 우리도 그들처럼 가정 안에서 인성 교육은 물론이고 대화를 통해 아이의 교육을 할 수는 없을까하는 생각이 있었거든요. 이번에 하브루타 독서법을 보면서 사교육에 의존하지 않고도 아이의 교육을 어느 정도는 이끌수 있겠구나하는 자신감이 생겼답니다.

사교육에 아이들을 내몰고 있는 우리의 교육을 반성하지 않을 수가 없더라구요. 가정 교육도 제대로 하지 못하고 아이들을 학교로 내모는 경우가 많은데 지금도 가정이 해야할 역할들이 중요하고 많다는 것을 다시 인지할 수 있었습니다. 밥상머리 교육의 중요성도 오늘날 우리 사회에서 많이 강조하고 있는데 그 시간을 활용해서 좀 더 아이랑 대화를 많이 나누고 질문을 이끌어내는 대화를 많이 하도록 해야겠다는 생각을 했습니다. 책을 읽어줄 때도 그냥 책에 나와 있는 지문들 위주로만 읽어줬었는데 이제는 책을 읽어주는 부모에서 질문을 하는 부모가 되어야겠다는 생각을 했어요. 질문이 왜 중요한지는 책 속에서도 잘 이야기하고 있답니다.

하브루타 가정 교육에서 하브루타 밥상머리 가족 대화의 진행 순서가 나와 있어 큰 도움이 되었어요. 진행 순서는 도입 이야기, 질문 나누기, 대화 나누기, 인문학 접근, 인문학 대화, 적용과 실천 단계로 되어 있답니다. 단계를 알아도 실제로 바로 적용하기가 쉽지 않은데 독서를 통해 어떻게 적용하면 좋을지가 상세히 소개되어 있답니다. 어떤 책을 읽고 어떤 주제로 어떻게 대화를 나누면 좋을지가 2장 하브루타 독서에 나와 있어서 정말 따라해볼 수 있겠구나 싶더라구요.

'아이의 정서적 문제를 줄여 주는 아리스토텔레스의 이야기'를 보면 아리스토텔레스 이야기를 통해 아이에게 공동체 속에서 어떤 역할을 해야하고, 세상에서 행복하게 혼자 사는 일이 가능할지 그리고 자신이 좋아하는 일만하면 안 되는지에 대한 주제로 이야기를 나눠볼 수 있도록 해놓았더라구요. 막연하게 시작하기는 어려운 하브루타 독서를 일단은 이 책에 나와 있는 철학자들의 책들도 읽어보고 책 속에 소개되어 있는 질문들부터 접근해 나아간다면 부모도 많이 성장하고 도움을 받을 수 있을 것 같아요. 관련된 질문 만들기는 온 가족이 함께 만들어 나가면서 대화를 통해 답을 찾을 수 있을 것 같아서 우리 집 밥상머리 교육에 적용시켜 나가볼 생각입니다. 하브루타 독서법 또는 유대인들의 교육법이 궁금하셨던 분들이라면 꼭 읽어보셨음 좋겠네요.

아빠, 글쓰기 좀 가르쳐 주세요

아빠, 글쓰기 좀 가르쳐 주세요 - 초등 고학년-중학생을 위한 실전 작문법
김래주 지음 / 북네스트 / 2016년 5월

아이들 뿐만아니라 어른이 되어도 정말 글쓰기는 끝이 없다는 걸 느낍니다. 아이도 입학을 하고 나더니 학교에서 독서록을 작성하라고 하더라구요. 당연히 이 책에서도 언급된 것처럼 글쓰기 요령 따위는 전혀 알려주지 않은채 그냥 읽은 책들을 기록하도록 하고 있답니다. 아직 어리고 하니 마음대로 글을 써보라고 저 역시도 그냥 내버려두었는데 이 책을 보면서 아이를 조금씩 글쓰기를 제대로 할 수 있도록 도와주어야겠다는 생각을 하게 되었네요.

이 책이 무척 반가웠던 것은 보통 글쓰기라고 하면 논술지도나 학습지, 학원을 통해 돈을 주고 배워야한다는 생각이 드는데 집에서도 이 책을 통해 아이의 글쓰기를 지도해줄 수 있다고 하니 그 점이 너무 좋더라구요.

10주에 걸쳐서 실제로 글을 쓰며 연습을 해볼 수 있도록 되어있어서 중학생 정도만 되어도 혼자 책을 보면서 활용해 볼 수 있어 무척 실용적이네요. 모두 10강으로 되어 있는데 원리 익히기, 좋은 글의 글쓰기 틀 알기, 주제 담는 방법, 글감과 관련된 글재료를 통해 글쓰기 전 메모하기, 실제 쓰기를 위한 전략, 첫 단락에 실패하지 않는 글쓰기, 주술관계가 맞는 글쓰기,, 바른 문장을 위한 수칙 알기, 짧고 간결한 글쓰기, 퇴고를 통해 글을 세련되게 마무리하기 등을 다루고 있다고 보면 될 것 같아요.

실제로 학생들이 써놓은 글들을 그대로 수록해 놓아서 어떤 글이 잘 된 것이고 어떤 글이 미흡한지 비교가 가능하니까 더 좋더라구요. 제가 읽고 아이의 글쓰기에 도움이 되었으면 했는데 아이가 어린데도 친구들의 글이 실려 있어서 그런지 그런 부분들 위주로 흥미롭게 읽더라구요. 자기 보다 조금 고학년 언니, 오빠들의 글을 통해서 자기 글에 대해 생각해 볼 수 있는 계기가 되지 않았나 싶네요.

글을 더 잘 쓸 수 있도록 체계적으로 안내하고 실제로 연습할 수 있도록 도와주는 책으로 아이들은 물론 어른들도 연습하면 더 좋은 글을 쓸 수 있지 않을까 싶네요. 책 마무리 부록으로는 띄어쓰기의 원칙과 틀리기 쉬운 단어들을 수록해 놓았는데 저도 헷갈려 했던 부분들이 머리에 쏙 정리되어 들어와 좋았어요. 아이에게 자신있게 알려줄 수 있겠네요. 아이와 함께 글쓰기 연습을 단계별로 해나가는데 유용한 책이랍니다.