초등 영어 원서 I Survived 시리즈의 번역본이 나왔네요![서평]눈 폭풍이 휘몰아친다

눈 폭풍이 휘몰아친다 - 1888년 다코타 눈 폭풍 ㅣ 내가 만난 재난 8
로렌 타시스 지음, 스콧 도슨 그림, 오현주 옮김 / 초록개구리 / 2021년 11월

내가 만난 재난 8. 1888년 다코타 눈 폭풍

눈 폭풍이 휘몰아친다

글 로렌 타시스 / 그림 스콧 도슨

/ 옮김 오현주 / 초록개구리 출판

아이가 다니는 영어학원에서 선생님의 권유로

아이가 처음 <i Survived> 시리즈를 접했습니다.

아이가 시리즈의 몇 편을 읽어보고 있던 중이라

책 표지를 보자마자 그 시리즈의 번역본이라는 걸

한 눈에 알 수 있겠더라고요.

최근 영어 학원 원장님께서

양서는 한글 버전, 영어버전을

모두 읽어볼 수 있게 해주라는 말을 들은 터라

책을 보자마자 냉큼 만나보게 됐지요.

제가 만나본 책은

[내가 만난 재난] 시리즈의 8번째 이야기

<눈 폭풍이 휘몰아친다>입니다.

한글보다는 영어가 좀 더 편하다는 아이는

이 책 역시 몇 날 며칠에 걸쳐서

(심지어 몇날 며칠은 읽는다고

학교에 가져갔다가 두고 오고요;;)

그야말로 꾸역꾸역 읽었는데요.

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

제가 읽어보고 나니 아이가 왜 그랬는지

조금 이해가 되긴 했습니다.

픽션이지만 논픽션 사건을 다루고 있기도 하고

글의 스타일 자체가 서사적 표현들이 제법 되니

시대적 배경지식과 어휘가 부족한 아이로서는

읽기가 좀 어려웠던 모양입니다. ;;

하지만 동시에 왜 학원 선생님이 콕 찍어

이 책을 읽어보라고 권하셨는지는 알겠더라고요.

책은 주인공이 가장 큰 위기를 겪었던

특정 순간에서 시작이 됩니다.

그리고 뒤이어 해당 사건을 겪게 되기까지의

일련의 과정을 소개하고 있는데요.

이게 아마 [내가 만난 재난] 시리즈의

패턴이 아닐까 싶었답니다.

  

시리즈의 8번째 이야기인 <눈 폭풍이 휘몰아친다>는

1888년 미국 다코타 지역에 불어 닥친

눈 폭풍 사건을 소개하고 있는데요.

그 소개 과정에서 이 사건을 겪기 전에

각 지역에서 온 아이들이 겪었던 다른 재난들을

서로 얘기나누는 장면도 등장하는데,

메뚜기 떼의 습격 사건을 설명하는 내용이

워낙 구체적으로 잘 묘사가 돼 있어서

책을 읽으면서 눈에 그려지는 듯한 느낌이 들더라고요.

그리고 이런 메뚜기 떼의 습격이나 눈 폭풍 등은

과거 특정한 때에 한 번만 있던 일이 아니라

여전히 전 세계적으로 일어나기도 하는 사건이라

아이들이 배경지식으로 알아둘 만한 스토리이기도 하고요.

눈 폭풍이 오기 전까지 아이들의 주된 관심사는

지역에 살고 있는 엄청나게 거대한 방울뱀 사냥이었습니다.

이 사건과 눈 폭풍이 오기 전까지의 상황들이

묘하게 맞물리면서 스토리가 전개되는데

아이들의 뻔한 동화 느낌과는 또 다른

묘사와 전개 방식이 무척 참신하기도 했답니다. ^^

(이래서 저희 아이가 싫어했구나 싶기도 했고요.;;)

그리고 마침내 눈 폭풍이 몰아친 날

책의 맨 서두에 소개됐던 내용이

다시 한 번 전개되면서

일촉즉발의 위험한 눈 폭풍 재난상황이

본격 묘사되기 시작합니다.

그리고 그 속에서 재난 상황이 닥쳤을 때

어떻게 대처해야 할지에 대해서도

은근히 잘 설명해주고 있기도 합니다.

과연 주인공과 친구들은

눈 폭풍 앞에서 무사할 수 있을까요?

그 결과는 <눈 폭풍이 휘몰아친다>에서

직접 확인해 보시는 게 좋겠죠? ^^

책의 두께는 그다지 두꺼운 편이 아니지만

책의 묘사나 다루는 내용 등이

그리 가볍지만은 않아서

초등 중학년 이상 친구들이 읽어보면 좋을 것 같은

[내가 만난 재난] 시리즈!

저도 나머지 시리즈들 얼른 쟁여놔야겠습니다. ^^

-본 포스팅은 출판사로부터 도서를 제공받아

직접 읽은 후 작성한 리뷰입니다.-

어린이가 대통령이 된다면? [서평] 차일드 폴

차일드 폴 ㅣ 서유재 어린이문학선 두리번 10
이병승 지음, 박건웅 그림 / 서유재 / 2021년 10월

서유재 어린이 문학선 두리번

차일드 폴

이병승 글 / 박건웅 그림 / 서유재 출판

책 제목을 볼 때부터 이상하게 끌리는 느낌을 받은

<차일드 폴>!

초등 고학년 이상 친구들이 만나보면 좋을

독특한 주제의 청소년 소설이었습니다.

이야기의 주인공도 올해 5학년이 된

안현웅이란 소년입니다.

하지만 이 소년은 정말 특별합니다.

바로 한 나라의 대통령이거든요.

에잉? 이게 무슨 황당한 소리냐고요?

이렇게 <차일드 폴>은

이야기의 시작부터 정말 참신하게 시작됩니다.

요즘 민주시민교육의 중요성이 강조되면서

청소년들의 정치 참여 방법을 다양하게 모색해보는

프로그램들이 생겨나고 있지만,

모의 국회도 아니고 어린이가 한 나라의 대통령이라니요!

이유인즉슨, 전 세계에 걸친 기상 이변으로

많은 사람들이 목숨을 잃는데요.

빙하가 녹아 일본과 호주는 국토의 상당수를 잃고,

갑작스러운 폭염과 폭서로

수많은 사람들이 목숨을 잃게 됩니다.

사실 이런 모습은 먼 미래의 일이 아니라

실제 우리 지구에서 지금 일어나고 있는 일들이기도 하죠.

책 말미에 저자의 글을 읽어보니

이 책이 무려 10년도 전에 첫 출판됐다고 하는데

그때 짐작했던 모습들을 상당수 우리가 이미 겪고 있는 거죠.

현웅이도 그 기상이변으로 엄마를 잃고 마는데요.

이후 전 세계 정치 및 종교 지도자들이 모여

대책을 논의하게 됩니다.

그리고 그 원인이 기존 정치가들의 잘못이라고 보고,

각 나라의 대표인 대통령과 수상을 어린이가 맡도록 하는

‘차일드 폴(Child – Pol)’ 법을 만든 겁니다.

어린이라는 뜻의 차일드(child)와,

정치라는 뜻의 폴리틱스(politics)를 합친 말인 거죠.

그리고 슈퍼 컴퓨터에 의해 선발된

대통령이 바로 책의 주인공인 12살 현웅이인 거죠.

어떻게 기존 정치인들이

이렇게 멋진 생각을 해냈을까?

참신하단 생각을 했지만 역시나!

거기엔 뭔가 냄새가 나는 나쁜 의도가 숨어 있었습니다.

대통령 하면, 무슨 일이든 할 수 있을 거라고

막연히 생각할 나이인 12살.

현웅이도 그런 마음으로 덜컥 대통령을 하겠다고 나서 봅니다.

하지만 역시 세상은 그렇게 호락호락한 편이 아니죠.

현웅이는 끊임없이 닥치는 위기와

도저히 해결하지 못할 것 같은 난제들!

무엇보다 대통령인데도 내 맘대로 할 수 있는 게

없다는 현실을 직면하게 되고 마는데요.

과연 현웅이는 이 어려운 난관을 뚫고,

꼭두각시처럼 휘둘리기만 바라던

음모의 손길들로부터 벗어나

현웅이는 진정한 대통령으로 거듭날 수 있을까요?

어린이들을 위한 스토리이기에

물론 결과는 희망적이긴 합니다.

하지만 이야기가 전개되는 과정은

결코 호락호락하지 않습니다.

아이들에게 정치라는 세계의 현실을

제법 생생하게 보여주는 상황들이 예사롭지 않습니다.

저는 개인적으로 어려서부터 아이들도

정치에 관심을 기울여야 한다고 생각을 하는 편입니다.

정치는 어른만, 더구나 일부 정치인만 하는 거라는 생각이

정치발전을 막는 가장 큰 걸림돌이라고 생각하기에

이런 <차일드 폴>과 같은 독특한 이야기가

너무 참신하게 다가 왔습니다.

아이들도 책을 읽으면서 ‘내가 대통령이 된다면?’이란

상상을 자연스럽게 해볼 겁니다.

그리고 생각보다 녹록치 않은 현실에

답답함도 느끼겠지만

그럼에도 불구하고! 그 안에서 해결의 실마리를 찾아가는

주인공의 모습 속에서 정치의 긍정적 효과를

깨달아갈 수 있을 겁니다.

그래서 <차일드 폴>은 보다 많은 아이들이

꼭 한 번은 읽어봤으면 하는 이야기입니다.

모든 국민이 정치에 관심을 가져야

세상을 바꿀 수 있는 법이죠.

우리는 미약해 보이지만 결코 미약하지 않은

국민의 힘을 몸소 겪어본 대한민국 국민들이니까요. ^^

-본 포스팅은 출판사로부터 도서를 제공받아

직접 읽은 후 작성한 리뷰입니다.-

생각 많고 상상력 풍부한 아이에게 날개를 달아 줄 책![서평]어린이를 위한 첫 발명 수업

어린이를 위한 첫 발명 수업 - 상상하고 창조하는 꼬마 발명가의 탄생 ㅣ 어린이 발명 수업
도미닉 윌콕스.캐서린 멘가든 지음, 신대리라 옮김 / 명랑한책방 / 2021년 11월

어린이를 위한

첫 발명 수업

상상하고 창조하는 꼬마 발명가의 탄생

도미닉 윌콕스·캐서린 멘가든 지음

/ 신대리라 옮김 / 명랑한 책방 출판

큰아이가 생각이 참 많은 편입니다.

그나마 생각이 너무 많아서 괴롭다는 아이도 있던데

그래도 이 아이는 유아기 어느 무렵

머릿속에 생각 스위치를 개발했다며

생각을 꺼낼 때와 넣어둘 때를

구분할 수 있다고 합니다. ;;

아무리 머리 크기와 저장용량이

비례하지 않는다고 알려줘도

본인이 생각이 너무 많아서

머리가 큰 거라고 우기는 아이이기도 하죠. ;;

그래서 이 책,

<어린이를 위한 첫 발명 수업>을 보자마자

아이의 그 많은 생각들을,

어른이 보기엔 참 쓸 데 없어 보이는 것들이지만

뭔가 끊임없이 아이 머릿속에서 일어나고 있는

여러 가지 생각들을 조금이나마

잘 정리하고 구체화시켜보는데 도움이 될 수 있겠단 생각에

냉큼 아이에게 권해줬답니다.

역시나!

아이가 근래 2,3개월 이내에 읽은 책 중에

가장 폭발적인 반응을 보여주었답니다. ^^

예술가이자 발명가이기도 한 저자는

실제로 어린이 발명가들을 위한

‘리틀 인벤터스’라는 단체를 만들어

아이들의 상상력에 날개를

달아줄 수 있도록 활동하고 있다느데요.

저희 아이도 이걸 보자마자

자신도 아이디어를 갈고 닦아서

리틀 인벤터스의 문을 두드려 보겠다며

당찬 포부를 밝히더라고요.

그렇다면 어떻게 갖고 있는

온갖 잡다구레한 생각들을

구체화시킬 수 있을까요?

이 책은 바로 그 방법들을

차근차근 아이들 눈높이로 흥미롭게 알려줍니다.

생활 주변에서 수없이 드는 수많은 생각들 중

좀 더 생각해볼 거리, 아이디어가 생기면

이걸 구체화하도록 해보라고 조언합니다.

그리고 그 아이디어를 어떻게 정리하고 확장시켜 나갈지

말로도 설명하고 구체적으로 정리할 수 있는

노트 형태의 예시도 다양하게 제시하는데요.

공부 방법에 흔히 잘 소개되는

마인드맵 또한 그 중 하나입니다.

아이들이 역사적 사건을 정리하거나

조금 복잡해지는 문학소설을 읽기 시작하면

이런 마은드맵을 만들어보며

생각들을 정리하곤 하는데요.

그 전에 이렇게 흥미진진한 발명 아이디어로

마인드맵을 작성해 본다면

아이들이 마인드맵이라는 걸

얼마나 흥미롭고 신나는 생각 도구로 활용할지

생각만 해도 제가 다 설레더라고요. ^^

이 외에도 또래 친구들이 실제로

자신의 아이디어를 어떻게 구체화시켜

발명품을 실제로 만들었는지 보여주기도 하는데요.

다른 여러 나라 어린이들의 발명품을 보면

아이들에게도 더 큰 동기부여가 되겠죠. ^^

또 마지막에는 어른들에게 남기는

당부의 말들도 담겨 있는데요.

“물리학이나 현실 따위는 상관하지 말고요!”

라는 한 문장이 훅~ 가슴에 와 닿았습니다.

아이들 아빠에게 꼭! 보여줘야겠어요. ㅋㅋ

이렇게 차근차근 아이들이 막연하게 떠올렸던

하나의 작은 생각들을 보다 구체적으로

어떻게 발명으로 이어지게 만들어 볼 수 있는지

잘 설명해 주고 있는

<어린이를 위한 첫 발명 수업>!

저희 아이가 올 겨울 방학

보고 또 보고 할 최애책이 돼 줄 것 같습니다. ^^

-본 포스팅은 출판사로부터 도서를 제공받아

직접 읽은 후 작성한 리뷰입니다.-

부담 없이 따라 쓰면서 맞춤법을 익혀요 [후기] 초등 맞춤법 50일 완주 따라 쓰기 기초편

초등 맞춤법 50일 완주 따라쓰기 : 기초 편 - 어휘력·문장력을 키우는 ㅣ 완주 시리즈 1
권귀헌 지음 / 서사원주니어 / 2021년 11월

어휘력·문장력을 키우는

초등 맞춤법 50일 완주

따라 쓰기 기초 편

귄귀현 지음 / 서사원 주니어 출판

둘째 아이가 곧 초등학교에 입학을 합니다.

한글은 음가로 알려준 터라

몇 년 전부터 한글을 읽는 데는

큰 문제가 없었으나,

아이가 한글을 쓸 일이 없던 터라

맞춤법에 대해선 별 신경을 안 썼는데요. ;;

큰아이는 한글을 알려주자마자

친구들에게 엄청 편지를 쓰려고 해서

옆에서 자연스럽게 알려주다 보니

맞춤법이 어느 정도 된 상태로 입학을 했는데

둘째라 그런지 마냥 애 같아서 그냥 뒀더니

ㅎㅎㅎㅎㅎㅎ

어느 날 정신을 차려 보니,

진짜 소리나는 대로 쓰고 있더라고요. ;;

그래서 부랴부랴 요즘 한글 공부를 다시 하고 있답니다.

권귀현 작가님은 인스타그램에서 우연히 알게 돼

라방도 종종 듣고, 팔로우도 하고 있었는데요.

권귀현 작가님이 새로운

맞춤법 교재를 출간했다는 소식을 접하고

냉큼 만나보게 됐답니다. 바로 이 교재,

<초등 맞춤법 따라 쓰기 50일 완주 따라 쓰기 기초편>입니다.

교재는 총 5장으로 구성돼 있는데요.

아이들이 헷갈리기 쉬운 단어들을

주제별로 잘 분류해서 제시하고 있습니다.

5장까지 학습하면 총 1000개의 어휘 맞춤법을

익히게 된다고 하는데요.

매일 한 장씩, 50일에 걸쳐 부담 없이

진행할 수 있도록 구성돼 있더라고요.

1일차를 통해 좀 더 구체적으로 살펴보면

왼쪽 페이지에는 단어를 따라 쓰도록 돼 있고,

오른쪽 페이지에서는 문장 안에서

어휘가 어떻게 쓰이는지 확인하고,

두 페이지에서 익힌 어휘들이 들어간 문장을

따라 써보도록 구성이 돼 있더라고요.

저희 아이는 아직 한글 어휘 학습도 충분하지 않고,

맞춤법은 많이 다듬어야 하는 상황이라서

해당 교재가 적절하다고 느껴졌는데요.

초등 2학년 이상 친구들이라면

좀 너무 쉽다고 느낄 수도 있겠구나 싶더라고요.

예비초등에서 초1까지가

이 교재학습을 하기 딱 적당한 연령대가 아닐까 싶어요.

근데 또 쉬워서 좋은 점은

문제집을 그리 많이 풀어보지 않은 아이들도

크게 어려울 게 없고 묻는 말에 답을 적는 형식이 아니니

아이가 전혀 부담을 느끼지 않고

아주 즐겁게 꾸준히 매일 학습을

제법 잘 진행하더라고요. ^^

저희 아이처럼 아직 맞춤법이 미흡하다고 생각되는

7세 전후 어린이들이 있다면

코로나19 재 확산으로 날이 갈수록

어수선해지고 있는 올 겨울,

<초등 맞춤법 따라 쓰기 50일 완주 따라 쓰기 기초편>으로

맞춤법 다지기 시간을 가져 보면 좋을 것 같아요. ^^

-본 포스팅은 출판사로부터 교재를 제공받아

직접 체험 후 작성한 리뷰입니다.-

요즘 같은 시기 만나보면 딱 좋은 생활 습관 국악 동요 그림책 [서평] 손 씻기 발 씻기

손 씻기 발 씻기 ㅣ 국악 동요 그림책
정경아 지음, 홍기한 그림 / 풀빛 / 2021년 10월

국악동요 그림책

손 씻기 발 씻기

정경아 글 / 홍기한 그림 / 풀빛 출판

재미난 제목에 이끌려 만나본 그림책,

<손 씻기 발 씻기>

요즘 시국이 시국인지라

유아들이 보기 딱 좋은 내용일 거란

짐작이 돼서 자세한 정보 없이 냉큼 만나보게 됐는데요.

역시나! 손 씻고 발을 씻어야 한다는 사실을

상황별로 제시하며 강조해주는 내용이더라고요. ^^

저희 아이들도 생각해보면

이전에는 이렇게나 열심히

손발을 씻었던 것 같지 않은데

요즘은 집에서도 원에서도 어디에서건

워낙 손 씻기를 강조하다 보니

아이들이 거의 자동적으로 손 씻기를

하게 되는 거 같더라고요. ;;

그래도 저희 아이들처럼 조금 나이가 있어서

그 실천이 잘 되는 가정이 있는가 하면

아직 아이가 더 어린 유아들의 경우라면

손 씻기, 발 씻기가 완전히

몸에 배지 않았을 수도 있을 것 같아

이 책을 즐겁게 읽으면서

손 씻기와 발 씻기 습관을

들여주는 것도 좋을 것 같아요.

근데 내용이 간결하기도 하지만

뭔가 운율이 있어서 신기하다 하고 읽다 보니

뒤에 책 내용이 담긴 동요가 나오더라고요.

어라? 하고 책을 다시 살펴보니!

아하! 이게 국악동요의 노랫말을

그림책으로 만든 거였더라고요. ^^;

그래서 책을 다 읽고 나서

냉큼 유튜브에 들어가

<손 씻기 발 씻기>라는 제목을 검색해보니

재미난 국악 동요를 찾을 수 있었는데요.

마치 랩을 하는 것처럼

운율감 있는 국악동요라

한 반 들으면 나도 모르게 되뇌게 되는

묘한 매력이 있는 국악동요였답니다. ^^

집에 돌아오면 손 씻고,

발에 뭐가 묻으면 발 씻는

어른들이 보기엔 지극히 당연한 일을

아직 습관화하지 못한 어린이가 있다면,

이 책 <손 씻기 발 씻기>도 읽고,

신나는 국악동요도 돌어보며

좋은 습관을 만들어볼 수 있도록 유도해주면 좋을 것 같아요. ^^

-본 포스팅은 출판사로부터 도서를 제공받아

직접 읽은 후 작성한 리뷰입니다.-